CURSOS PRESENCIALES

Curso Jesús Jarque UNEDAquí vas a encontrar la propuesta de cursos y charlas que suelo ofrecer a profesores, profesionales relacionados con la Infancia y familias.

La propuesta siempre se puede adaptar a las necesidades de formación, de manera que se pueden ampliar los contenidos y en algunos casos reducir.

Si necesitas ampliar la información, no dudes en contactar conmigo a través de jesus.jarque@gmail.com

Curso TDAH, estrategias prácticas para la clase de Jesús JarqueTDAH: estrategias prácticas para el aula

Se trata de un curso dedicado a ofrecer al profesorado estrategias prácticas para poder atender adecuadamente a los alumnos con TDAH.

Entre los contenidos que se tratan están:

  • Medidas preventivas generales.
  • Cómo enseñarles a ser organizados.
  • Dónde sentarlos
  • Cómo mejorar las explicaciones
  • Qué estrategias seguir para las actividades.
  • Qué cuaderno le favorece más.
  • Cómo mejorar las evaluaciones y adaptar los exámenes
  • Cómo gestionar la hiperactividad y los problemas de conducta.

Curso sobre las estrategias prácticas para el colegio con alumnos con TANV, con Jesús JarqueTANV: estrategias prácticas para el colegio

Este curso se centra en la intervención en el trastorno de aprendizaje no verbal, TANV.

Igualmente aborda cuestiones que interesan a los profesionales del contexto escolar:

  • Medidas para adaptar a su ritmo de trabajo
  • Estrategias para mejorar la letra.
  • Pautas para abordar la evaluación.
  • Actividades para estimular las dificultades motrices.
  • Actividades para estimular las dificultades perceptivas y espaciales.
  • Pautas y actividades para mejorar su interacción social, entre otras.

Problemas-habituales-en-infanciaProblemas habituales en la infancia

Este curso aborda algunos de los problemas habituales en la infancia ofreciendo claves para la intervención educativa.

Es un curso destinado tanto a profesionales como a familias.

Comienza presentando los factores de riesgo más frecuentes en esas edades y más tarde ofrece unos criterios y pautas de actuación generales.

Después se abordan los problemas más habituales:

  • Alimentación, sueño y control de esfínteres.
  • Problemas relacionados con la conducta: rabietas, desobedecer, mentir…
  • Problemas relativos a la interacción con los demás: timidez, se deja llevar, pocas relaciones…
  • Miedos y fobias
  • Mutismo selectivo.
  • Problemas relacionados con la familia: separaciones, familias reconstruidas, muerte de un familiar.
  • Y finalmente, lo relacionado con el uso de las nuevas tecnologías.

intervencion-dificultades-habituales-aprendizajeIntervención en dificultades habituales de aprendizaje

Se trata de un curso enfocado a ofrecer pautas y estrategias para mejorar las dificultades habituales de lectura y resolución de problemas matemáticos. Estas suelen ser las dificultades más habituales en la etapa de Primaria.

De esta forma se abordan cuestiones como:

  • Actividades de conciencia fonológica
  • Cómo funciona la lectura
  • Estrategias para mejorar la velocidad y ejecución lectora
  • Actividades para mejorar la comprensión lectora de palabras y oraciones.
  • Actividades para mejorar la comprensión de instrucciones escritas.
  • Tareas de comprensión lectora.
  • Elementos didácticos de los problemas matemáticos.
  • Problemas que no requieren operaciones.
  • Actividades sobre los enunciados.
  • Diferentes modelos de actividades para abordar los problemas matemáticos.

Curso mejora de la convivencia e intervención en problemas de conducta de Jesús JarqueMejora de la convivencia e intervención en problemas de conducta

Un curso dedicado a la intervención en problemas de conducta en el contexto escolar y a la mejora de la convivencia.

Se explica cómo funciona la conducta y cómo utilizar los diferentes programas de reforzamiento en el centro en general y en el aula.

La filosofía del curso se centra en cómo reforzar las conductas adecuadas, tanto en el centro educativo en general, como en el espacio del aula en particular.

Estos son algunos de los contenidos del curso:

  • Problemas de conducta habituales en la etapa de Educación Infantil y Primaria.
  • Cómo funciona la conducta: el análisis funcional de la conducta.
  • Estrategias de mejora de la convivencia en el centro en general.
  • Medidas de refuerzo a nivel de centro.
  • Cómo reforzar en el aula.
  • Intervención en los problemas de conducta.

Pautas y programas de intervención con familias curso de Jesús JarqueProgramas y estrategias de intervención con familias

Un curso dedicado a los profesionales que intervienen con familias.

En él se explican cuestiones prácticas como por ejemplo, cómo organizar una escuela de padres y madres, cómo abordar las entrevistas individuales con familias

Algunos de los contenidos que se abordan son:

  • Principios, criterios y pautas generales en la intervención con familias.
  • Los contenidos básicos de una educación familiar.
  • Ejemplos de programas de intervención con familias: mejora de las pautas educativas, desarrollo de la autonomía personal o ayudar a los hijos en los estudios.
  • Intervención individual con familias.
  • Intervención en situaciones particulares: padres separados o divorciados, familias con hijos con necesidades especiales; familias en situación desfavorecida.

¿Cómo organizar un curso?

Si te gustaría organizar o celebrar alguno de estos cursos, puedes contactar conmigo sin compromiso para ver las diferentes opciones y condiciones en el correo jesus.jarque@gmail.com

Si quieres saber los cursos que hay actualmente convocados, ingresa aquí.

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