En esta entrada te vas a poder descargar un artículo que me publicaron en la revista Orientar y Educar, de COPOE sobre el Trastorno de Aprendizaje No Verbal y el DSM-5.
Si bien el TANV no está presente directamente como categoría diagnóstica en el Manual de Diagnóstico y Estadístico de la APA (DSM-5) sin embargo, expongo en el artículo en qué medida el TANV aparece implícitamente reflejado en el DSM-5 y cuál puede ser su futuro desarrollo.
Para la revista Educar y Orientar
La Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España, COPOE, publica la revista Educar y Orientar. El número 15 de esa revista estuvo dedicado exclusivamente al Trastorno de Aprendizaje No Verbal.
Los responsables de la revista tuvieron la deferencia de contar conmigo e invitarme a escribir un artículo dedicado a la presencia del TANV en el DSM-5.
En su momento agradecí a la organización que contara conmigo y me permitiera el privilegio de estar presente en su publicación.
Un tema de actualidad
Pasado un tiempo, he decidido compartir en mi página el documento que todavía sigue estando de actualidad. A todas las personas interesadas en TANV y sobre todo a los profesionales de la psicología y pedagogía, es una cuestión que nos puede interesar.
Espero que las ideas que expongo en el artículo hayan podido ayudar a aclarar un poco más la cuestión y seguir visibilizando el trastorno de aprendizaje no verbal.
 Autor: Jesús Jarque García Pedagogo, escritor, formador y orientador en la etapa de Educación Infantil y Primaria. |
Jesús Jarque García 
Una respuesta a “El trastorno de aprendizaje no verbal y el DSM-5”