¿Tienes alumnos con problemas de atención?

¿Tienes alumnos con problemas de atención? ¿Trabajas en el ámbito clínico con niños con estas  dificultades? ¿Necesitas pautas y estrategias que sean realistas, que se puedan poner en práctica en un aula donde hay otros 25 alumnos?

Curso on line sobre medidas prácticas para el aula
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¿Te gustaría poder atender a este tipo de alumnado adecuadamente? ¿Tienes un hijo o hija con este tipo de dificultades?

Si este es tu caso, este curso on line te va a ayudar a dar respuesta a tus inquietudes. Sigue leyendo e infórmate: ¡comenzamos el 20 de mayo! Sigue leyendo

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¿Qué es el TANV, cómo se diagnostica y cómo se interviene?

Me gustaría realizar un curso donde me explicarán qué es el trastorno de aprendizaje no verbal, TANV, cómo se realiza la evaluación psicopedagógica de un alumno con TANV y cómo se lleva a cabo la intervención educativa en el colegio y en casa“.

Curso sobre el trastorno de aprendizaje no verbal on line
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Esos son precisamente los objetivos que pretende conseguir este curso on line que ahora te presento y que ya va por la 8ª edición. Sigue leyendo

¿Tienes alumnos con dificultades de aprendizaje?

Lo más probable es que tengas algunos alumnos que presenten dificultades en el aprendizaje de la lectura, en la escritura o en la resolución de problemas matemáticos.

La presencia de este tipo de alumnos es una realidad frecuente en la etapa de Primaria, que cuando no se aborda, persiste también en la etapa de Secundaria.

Curso Tengo un alumno con dificultades de aprendizaje, de Jesús Jarque en Madrid
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El curso que impartiré en Madrid, pretende precisamente eso: ofrecerte pautas, estrategias, actividades y materiales para afrontar desde el aula esas dificultades, de una manera realista y posible.  Sigue leyendo

Curso en Santiago de Compostela

¿Cómo puedo atender a mi alumno con TDAH, cuando tengo otros 24 más en clase?”; “¿Cómo puedo conseguir que atienda a las explicaciones?”; “Los exámenes escritos son su punto débil… ¿cómo se los puedo adaptar?” “¿Cómo gestiono su hiperactividad en el aula?” “Me dicen que se debe estimular la atención y las funciones ejecutivas… ¿Y cómo lo hago?”

Estas son las preguntas que habitualmente se plantean los docentes que tienen uno o varios alumnos con TDAH en su clase.

Curso TDAH en Santiago de Compostela de Jesús Jarque

El curso que ahora te presento se impartirá en Santiago de Compostela, organizado por la Asociación Gallega de Maestros de Audición y Lenguaje, AGMAL, y pretende precisamente responder a esas y otras preguntas que se plantean desde el aula Sigue leyendo

Gramática de la fantasía de Rodari

Estoy volviendo a leer un libro ya clásico de la pedagogía, de la pedagogía práctica que me gusta. Es de Gianni Rodari y se llama Gramática de la Fantasía.

Lo mejor quizás sea el subtítulo: “Introducción al arte de contar historias”. En esta entrada te comento algunas de mis impresiones y reflexiones al volverlo a tener entre mis manos. Sigue leyendo

Curso dificultades de aprendizaje en Elche

¿Eres profesor de Infantil, de Primaria o Secundaria? ¿Trabajas en un gabinete psicopedagógico o en una academia? ¿Tienes hijos en edad escolar?

¿Cuántos te encuentras con dificultades de comprensión lectora? ¿A cuántos les está costando aprender a leer? ¿Cuántos tienen dificultades para resolver problemas matemáticos? ¿Y de expresión escrita? ¿Y unen palabras al escribir? ¿Invierten las sílabas?

Curso dificultades de aprendizaje Elche

El próximo 26 de mayo impartiré un curso en Elche para ofrecerte actividades, estrategias, criterios y  materiales para trabajar todas estas dificultades habituales de aprendizaje.

El curso está organizado por el Centre de Terapia Interfamiliar, la UDAC y La Devesa School.

En esta entrada te doy toda la información el procedimiento para inscribirte.   Sigue leyendo

La evaluación psicopedagógica del TDAH

Si eres orientador educativo, psicólogo o pedagogo, estás interesado en realizar lo mejor posible la evaluación psicopedagógica de un alumno que pueda presentar Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, TDAH.

Porque en muchos casos, el diagnóstico de este trastorno es mejorable: a veces se realizan falsos diagnósticos, en otros casos, se pasan por alto algunas formas de presentación y en otros, la evaluación psicopedagógica aporta poca información para la posterior intervención educativa.

Para ello, te ofrezco este curso on line titulado “TDAH: Características y evaluación psicopedagógica”. Ya está abierto el plazo de inscripción porque comenzamos el próximo 11 de marzo de 2018 y ahora te facilito toda la información que necesitas para realizarlo. Sigue leyendo