Impartiré un módulo en el Diplomado Internacional en Dificultades de Aprendizaje

Participación de Jesús Jarque en el Diplomado Internacional de Dificultades de Aprendizaje organizado por Umbrales Lectoescritura

Los próximos días 19 y 20 de marzo de 2021 voy a participar como ponente en un programa de especialización titulado “Diplomado Internacional en Dificultades de Aprendizaje”.

Se trata de programa de formación diseñado especialmente para Hispanoamérica, en el que participaran especialistas de diferentes países. Mi participación se centrará en el módulo Intervención en Dificultades de Aprendizaje en Educación Infantil.

En esta edición se realizará on line, a través de la plataforma Zoom y en esta entrada te dejo toda la información necesaria si quieres realizar el Diplomado completo o solo alguno de los módulos que te interesen.

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II Jornadas SOREFON-SOMEF

El próximo 29 de enero se celebran, de manera virtual, las II Jornadas organizadas por SOREFON-SOMEF que llevarán por título “Detección de problemas en el lenguaje infantil“.

La organización me ha querido invitar y participaré con una ponencia titulada: “El papel de la escuela en la detección precoz de los problemas de lenguaje“.

En esta entrada tienes toda la información para que te animes a participar.

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Unidades didácticas para el día del Santo Voto

Como muchos ya conocéis vivo en Puertollano, en la provincial de Ciudad Real. Esta localidad industrial tiene una fiesta con casi 700 años de historia: es el día del Santo Voto.

Este año, además cobra una especial relevancia, por el paralelismo entre lo que originó aquella celebración y los días de pandemia que estamos viviendo.

El Ayuntamiento ha tenido la deferencia de encargarme la elaboración de unas unidades didácticas para que los niños y niñas de Puertollano, desde sus casas, puedan conocer mejor y celebrar esta fiesta que acaba de ser declarada Bien de Interés Cultural Inmaterial por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

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¡Hola Profe! ¿Cómo estás?

Si eres profe de Infantil, Primaria, Secundaria u otra etapa del Sistema Educativo, te propongo participar en esta encuesta anónima, que pretende recoger información sobre el estado emocional del profesorado.

Para todo el mundo, la pandemia de la COVID-19, está suponiendo una situación más o menos estresante. En primer lugar, a nivel personal, por las propias circunstancias personales y familiares.

Pero cada profesión está sufriendo cambios y exigencias diferentes. La función docente, también.

Por eso me he atrevido a realizar esta encuesta para conocer de una manera más cercana, si la situación que estamos viviendo, también está afectando al profesorado desde el punto de vista emocional.

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Detección de problemas emocionales en el alumnado

Detección de problemas emocionales en el alumnado.

Como sabéis, actualmente trabajo como orientador en un colegio público de Infantil y Primaria en Castilla-La Mancha.

Los orientadores hemos recibido unas instrucciones en las que se nos insta a detectar posibles problemas emocionales, de estrés o ansiedad en el alumnado con motivo del estado de alarma y el confinamiento por la pandemia de la Covid-19. Y también a asesorar a las familias en estas cuestiones.

Ahora os presento el programa que hemos puesto en marcha en el centro en el que trabajo para dar respuesta a esta petición y a esta necesidad.

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