Cómo trabajar en el aula las dificultades de aprendizaje

¿Te gustaría realizar un curso en el que aprendieras estrategias para afrontar en el aula las dificultades de lectura? ¿Y que además te entregaran material para hacerlo?

¿Y un curso donde te dieran ya elaborado un programa de mejora de la ortografía? ¿Y un curso donde te propusieran otras actividades para enseñar a resolver problemas matemáticos?

Curso tengo un alumno con dificultades de aprendizaje impartido por Jesús Jarque en Toledo
Haz clic en la imagen para ver el programa completo

¿Y también de conciencia fonológica? ¿Y de los errores de unión y fragmentación de palabras?

Eso es precisamente lo que haremos en el próximo curso que impartiré en Toledo el 29 de septiembre y que viene a llamarse: “Tengo un alumno con dificultades de aprendizaje”.

Tengo en mi aula alumnos con dificultades

Efectivamente el curso que ahora te presento pretende darte estrategias, actividades y sobre todo materiales, muchos materiales para trabajar con los alumnos que tienen las dificultades habituales de aprendizaje: lectura, escritura y resolución de problemas matemáticos.

Para trabajar en el aula con 25 alumnos

Pero la peculiaridad de este curso es que los contenidos están pensados, no para realizar un trabajo individual de rehabilitación, sino para abordar esas mismas dificultades en el aula ordinaria, donde tienes 25 alumnos.

Enseñar a leer

De esta forma en el curso se explicará cómo funciona la lectura, cuáles son las dificultades habituales, los signos de alarma que los profesores de Infantil pueden detectar de futuras dificultades de aprendizaje en la lectura.

También se aborda el procedimiento a seguir para enseñar a leer y para recuperar cada una de las dificultades que se pueden presentar.

La conciencia fonológica

El curso también tratará la Conciencia Fonológica y su relación con la lectura y escritura. Pero sobre todo se ofrecerán actividades para trabajar este aspecto en el aula: actividades ya preparadas listas para aplicar.

Programa de mejora ortografía

En el caso de las dificultades de escritura se abordan los problemas de unión y fragmentación de palabras  y los errores de inversión de sílabas.

También se ofrecerá la estrategia general para trabajar la ortografía, con un programa completo de actividades para aplicar.

Módulos curso tengo un alumno con dificultades de aprendizaje

Expresión escrita

Sabemos que la expresión escrita es el aspecto más importante de la escritura. Por eso en el curso se ofrecerán diferentes modelos de actividades para trabajar la expresión, desde los primeros cursos de Primaria.

Resolución de Problemas matemáticos

Finalmente, el curso tratará las dificultades en la resolución de problemas matemáticos. Lo hará proponiendo una estrategia de enseñanza basada en dos aspectos:

Por un lado, ofreciendo unos modelos de actividades diferentes a los típicos problemas de enunciado y preguntas.

Por otro, mediante un tratamiento más ordenado y sistemático de cada una de las operaciones aritméticas que se utilizan en los problemas de Primaria.

Seguramente quieras conocer más sobre los contenidos del curso. Para ello te invito a que te descargues el programa para conocerlo mejor:Programa curso sobre intervención educativa en el TDAH

Cómo me inscribo

Seguramente quieres saber más datos concretos del curso antes de inscribirte. Te ofrecemos la información que necesitas:

Información clave

La información clave que te interesa saber sobre el curso es la siguiente:

  • El curso cuesta 75 euros.
  • Se realizará el 29 de septiembre de 2018.
  • El horario del curso será de 10.00 a 19.00 horas
  • Se entregará un certificado de 7,5 horas de formación.
  • El lugar de celebración será en Toledo capital, en un espacio a determinar en función de las previsiones de asistencia.

Cómo me inscribo

El procedimiento de inscripción es muy sencillo:

  1. Envía un correo electrónico con tu NOMBRE, APELLIDOS Y DNI a la dirección logoaulaformacion@gmail.com
  2. La organización del curso contactará contigo para explicarte cómo realizar el pago y el resto de los pasos a seguir.

El plazo de inscripción se cerrará el 21 de septiembre o cuando se cubran las plazas disponibles.

Se entrega un amplio paquete de materiales

Uno de los aspectos que más se está valorando del curso en las ediciones que ya se han realizado en Málaga, Madrid o Elche, está siendo la entrega de un amplio paquete de materiales para poder trabajar en el aula.

Además, como es costumbre en los cursos que imparto, se entregan también las diapositivas de las ponencias para que tengas los contenidos contigo.

Destinatarios del curso

Los destinatarios principales del curso son:

  • Maestros y maestras de Educación Infantil y Primaria.
  • Especialistas de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.
  • Orientadores.
  • Pedagogos, psicólogos y psicopedagógos.
  • Estudiantes de los grados de Educación, Pedagogía y Psicología.
  • Padres y madres de alumnos con dificultades de aprendizaje.
  • En menor medida, profesores de Secundaria.

¿Y si me estoy preparando oposiciones?

Si te estás preparando las oposiciones relacionadas con Educación, este curso puede ser el complemento perfecto, ya que te va a ofrecer, no tanto la visión teórica o legislativa, sino más bien la visión práctica que también se valora en el enfoque de los temas y en las programaciones didácticas.

¿Necesitas más información?

Si necesitas más información, preguntarnos alguna duda, estamos a tu disposición en las siguientes formas de contacto:

¿Quién organiza el curso?

El curso está organizado por el Centro de Atención Integral Logoaula, una empresa que nació en 2010, en Manzanares (Ciudad Real) dedicada al sector sanitario y educativo que lleva prestando sus servicios de logopedia, psicomotricidad, fisioterapia, psicología y neuropsicología clínica desde entonces. Al mando como directora y Logopeda Irene Santos Ortiz.
Logoaula Formación, se dedica a nivel nacional a realizar cursos de formación para Logopedas, profesorado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, profesionales, como son orientadores y orientadoras, psicólogos, pedagogos, estudiantes universitarios de los Grados de Educación, Pedagogía, Psicología, neuropsicología clínica y Logopedia, preferentemente.
Su pagina web es: www.logoaula-centro-integral.webnode.es 

Te espero

El curso verás que no te va a defraudar y te resultará muy útil para tu práctica diaria. Yo te espero en Toledo el próximo 29 de septiembre: ¡Nos vemos!

Jesús Jarque GarcíaAutor: Jesús Jarque García Pedagogo, Máster en Psicología y Gestión familiar, miembro de la Sociedad Española de Pedagogía. Máster en Coaching Pedagógico y Educacional. Orientador en Educación Infantil y Primaria. Autor de numerosos libros relacionados con las pautas educativas, la pedagogía y dificultades de aprendizaje. Ponente en cursos y charlas a profesores y familias
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One response to “Cómo trabajar en el aula las dificultades de aprendizaje

  1. Mingo Gonzalez, Maria Elisa 5 05UTC junio 05UTC 2018 / 8:11

    Buenos días, gracias por mandarme la información. Podrías mandarme a partir de ahora a este correo elisamingo13@mail.com toda las actividades que realices, este es el correo del trabajo y puede que a partir de ahora no me entre y lo pase como correo spam…
    Muchas gracias
    Un saludo
    Elisa Mingo

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