Cuando felicité a un buen amigo orientador por su reciente jubilación, me dijo bajando la ventanilla de su coche::
— “¿Sabes una cosa Jesús? Después de 32 años trabajando como orientador, nunca he sabido cuáles eran mis funciones”.
Desde hace más de 20 años trabajo como orientador. En los últimos, lo hago en un colegio público de Infantil y Primaria. Quiero reflexionar sobre este tema y compartirlo contigo.
Sigue leyendoLos últimos cursos comienzo con una buena intención: que la atención a las personas supere a la dedicación a los papeles y a la burocracia.
Sin embargo, el balance final de estos años, es que el “papeleo” y otras tareas que se me encomiendan, terminan venciendo a atender a las personas: los alumnos, a las familias, a los profesores…
Como sabes, trabajo como orientador en un Colegio Público de Infantil y Primaria. Y este curso he querido comenzar con una nueva actividad que veía necesaria y que ahora te cuento en esta entrada.
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Realizar una evaluación psicopedagógica del TDAH de calidad, es algo cada vez más necesario para evitar un sobre diagnóstico y sobre todo, para proporcionar una respuesta educativa adecuada.
Si te interesa este tema, este es el curso que necesitas, con toda la comodidad de realizarlo on line.
Ya está abierta la nueva convocatoria del curso on line titulado “TDAH: Características y evaluación psicopedagógica”.
El curso comenzará el 25 de septiembre y dispondrás hasta el 30 de octubre para realizarlo, tiempo más que suficiente.
El curso cuesta 60 euros y lo puedes probar durante una semana: si no te convence… te devolvemos el dinero.
Pruébalo una semana, y si no te convence, te devolvemos el dinero
Si estás interesado, te animo a que accedas al siguiente enlace donde encontrarás toda la información sobre el curso y el procedimiento de inscripción.
 Autor: Jesús Jarque García Pedagogo, Máster en Psicología y Gestión familiar y Máster en Coaching Pedagógico y Educacional. Orientador en Educación Infantil y Primaria. Autor de numerosos libros relacionados con las pautas educativas, la pedagogía y dificultades de aprendizaje. Ponente en cursos y charlas a profesores y familias |
“¿Cómo puedo saber si el alumno con dificultades de lenguaje que tengo en mi clase tiene solo un retraso del lenguaje o presenta un TEL, trastorno específico del Lenguaje?”
“¿Y si tengo un alumno en mi clase con TEL, qué puedo hacer yo para atenderlo sabiendo que tengo otros 23 niños y que no soy especialista en el tema?”
“¿Y yo como orientadora, cómo saber cuáles son los signos de alarma de un posible TEL, qué pruebas pasar y cómo distinguir si es un TEL, un retraso del lenguaje o incluso un Trastorno del Espectro del Autismo?”
“Mi hijo de 6 años ha sido diagnosticado de TEL. ¿Qué puedo hacer para que esté bien atendido en el colegio y le hagan las adaptaciones que precisa?”
Sigue leyendoEn este mes de junio de 2019 se ha publicado la 5ª edición de mi libro sobre el TANV titulado “Trastorno de Aprendizaje No Verbal, Guía Básica para familias y educadores“, de la Editorial CCS.
Es un hito que me llena de alegría y también de agradecimiento. De alegría, porque el libro es un instrumento para hacer visible el TANV y ayudar a una respuesta educativa más ajustada.
Y de agradecimiento porque sois los lectores los que lo habéis hecho posible. En estos tiempos, alcanzar 5 ediciones es todo un reconocimiento.
Sigue leyendoLas vacaciones son tiempo para descansar, pero también son un momento propicio para la formación y la reflexión.
Te propongo realizar un curso con la comodidad de hacerlo on line, a tu ritmo, conectándote en los momentos que te resulten más cómodos y con tiempo de margen suficiente para realizarlo sin prisa si agobios.
Y además, si tienes la posibilidad, puedes beneficiarte de la bonificación de FUNDAE, formación en el empleo.
¿Te interesa? Pues entonces, sigue leyendo.
Sigue leyendoProbablemente te resulte extraño a estas alturas hablar de “pedagogía práctica”. Y quizás más extraño aún que se hable de un curso de pedagogía práctica.
Desgraciadamente la pedagogía se ha venido asociando a una teoría muy alejada de la realidad, llena de paradigmas y principios alejados de las aulas, con una gran carga de demagogia.
Pues aunque te parezca increíble, yo te ofrezco un curso on line de Pedagogía Práctica, donde encontrarás una serie de reglas de oro, estrategias y modelos de actividades para que puedas enseñar mejor en tu aula. ¿Increíble? No, es la esencia de la pedagogía.
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