Tengo un alumno con dificultades de aprendizaje de lectura y escritura

El curso “Tengo un alumno con dificultades de lectura y escritura” llega a Manacor, en las Islas Baleares.

Será el próximo 28 de marzo de 2020 y lo ha organizado el Centro Espla, un Centro Multidisciplinar referencia en Palma y Manacor.

En esta entrada te dejo la información

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Séptima edición libro Dificultades Aprendizaje

En el mes de enero se acaba de publicar la 7ª edición del libro “Dificultades de Aprendizaje en Educación Infantil, Descripción y Tratamiento“.

Cuando un libro sigue creciendo y se sigue vendiendo en esta era en la que es tan complicado para un libro hacerse un hueco, lo primero que me apetece como autor es dar las gracias a todos los que lo tenéis, lo usáis y lo transmitís con el sistema de marketing más efectivo: el boca a boca.

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Jornadas Dislexia en Toledo

El próximo sábado 24 de enero, voy a participar con una ponencia en las IV Jornadas de Regionales sobre Dislexia que organiza la Asociación Distolexia de Toledo.

Se realizan en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y otras entidades colaboradoras.

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Curso on line para padres y madres

En este comienzo de año, abrimos el plazo de inscripción de un nuevo curso para padres, madres y profesionales que trabajan con familias.

Se trata de un curso para mejorar las pautas educativas y también para gestionar mejor los posibles problemas de conducta que los niños puedan presentar.

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Curso en Valencia sobre dificultades de aprendizaje

“¿Tengo un alumno con importantes dificultades de lectura; cómo lo atiendo en el aula, junto a los otros 25 restantes?”

“¿Qué variables son las que facilitan el aprendizaje de la lectura y por tanto, habría que potenciar?”

“¿Qué pasos habría que seguir para enseñar a leer?”

Curso en Valencia de Jesús Jarque sobre las dificultades de aprendizaje organizado por la Editorial CCS

“¿Qué actividades y materiales podemos emplear para mejorar la ortografía de los alumnos?”

“¿Cómo se tratan las dificultades de unir palabras al escribir?”

“¿Cuáles son los signos de alarma a los que tendríamos que estar atentos en Educación Infantil que nos pueden avisar de posibles dificultades para aprender a leer? ¿Y qué se debe hacer cuándo se detectan esos signos de alarma?”

“¿Qué actividades concretas podemos realizar en el aula de Conciencia Fonológica?”

“¿Cómo abordar los problemas de matemáticas de una manera diferente para que los alumnos los aprendan mejor?”

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Curso on line sobre la evaluación psicopedagógica del TDAH

Curso on line sobre la evaluación psicopedagógica del TDAH

Ya está abierto el plazo de inscripción de una nueva convocatoria del curso on line titulado: “TDAH: Características y Evaluación Psicopedagógica”.

Toda la información sobre el mismo la puedes encontrar en este enlace:

Curso on line de Jesús Jarque, TDAH: características y evaluación psicopedagógica

Y recuerda, que lo puedes probar durante la primera semana y si no te convence, te devolvemos el dinero.

Espero que esta convocatoria, vuelva a tener la buena acogida que han tenido las 9 convocatorias anteriores.

Jesús Jarque GarcíaAutor: Jesús Jarque García Pedagogo, Máster en Psicología y Gestión familiar y Máster en Coaching Pedagógico y Educacional. Orientador en Educación Infantil y Primaria. Autor de numerosos libros relacionados con las pautas educativas, la pedagogía y dificultades de aprendizaje. Ponente en cursos y charlas a profesores y familias.

Curso en Asturias sobre dificultades de aprendizaje

¿Qué pasos se deben seguir para enseñar a leer?

¿Qué facilita el aprendizaje de la lectura?

¿Qué actividades se pueden llevar a cabo en un aula con 25 alumnos para trabajar la comprensión lectora?

¿Cuáles son los signos tempranos de que un niño puede presentar problemas para aprender a leer?

Curso en Oviedo impartido por Jesús Jarque, sobre las dificultades habituales de aprendizaje: lectura, escritura y problemas matemáticos

¿Qué es la Conciencia Fonológica y cómo se puede trabajar en el aula?

¿Cómo mejorar realmente la ortografía?

¿Hay alguna manera diferente de trabajar los problemas matemáticos?

¿Cómo se realizan adaptaciones metodológicas de los exámenes?

¿Cómo se pueden abordar las dificultades de aprendizaje cuando tienes 25 alumnos en una clase y muy diversos?

Estas y otras preguntas son a las que quiere responder el curso que impartiré en Oviedo el próximo 29 de febrero y que se titula: “Tengo un alumno con dificultades de aprendizaje: Lectura, escritura y problemas matemáticos“.

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