¿Te enfrentas a casos de posible dislexia y no sabes por dónde empezar la evaluación?
Este curso está diseñado para ti: orientadores de Infantil y Primaria, logopedas y psicopedagogos que buscan una guía práctica y estructurada para realizar una evaluación psicopedagógica completa y rigurosa.
El próximo 23 de octubre comienza una nueva edición de mi curso online sobre Intervención en dificultades de lectura y dislexia. Ya está abierto el periodo de inscripción, y las plazas son limitadas.
🎥 En este vídeo te presento brevemente el curso:
Tras la gran acogida del taller celebrado en septiembre, ¡muchos orientadores se quedaron con ganas de participar!
Por eso, hemos preparado una nueva edición en directo de este taller práctico pensado especialmente para orientadores y orientadoras que se incorporan a un colegio de Infantil y Primaria… aunque también está resultando muy útil para quienes ya tienen experiencia y desean refrescar ideas y empezar el curso con más seguridad.
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¿Eres orientadora, orientador, psicopedagogo, psicóloga, pedagoga o logopeda y realizas evaluaciones en Infantil y Primaria? Entonces este taller online está diseñado para ti.
Con frecuencia necesitamos cuestionarios, guiones de entrevista, modelos de autorización o materiales de observación para nuestras evaluaciones psicopedagógicas. El problema es que a veces nos faltan recursos adecuados, editables y fáciles de adaptar a cada caso.
Este taller nace para darte una solución práctica y real: un paquete completo de materiales descargables en formato editable que podrás personalizar según las necesidades de cada alumno o alumna, de sus familias y de su contexto escolar.
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El nuevo curso ya ha comenzado. Si eres orientador u orientadora y te acabas de incorporar a un colegio de Infantil y Primaria, seguro que ya te habrán surgido dudas: ¿por dónde empezar? ¿qué hacer los primeros días? ¿qué errores conviene evitar?
Este taller online en directo está pensado para ti. Te daré pautas claras, consejos prácticos y materiales útiles que te ayudarán a organizar tu trabajo y a afrontar con seguridad las primeras semanas en el centro escolar.
Es un taller breve, práctico, por solo 30 euros, y con un espacio para que resuelvas tus dudas en directo.
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Empieza el nuevo curso con buen pie. Si eres orientador, maestro, pedagogo, logopeda o psicólogo educativo, estos cursos on line están pensados para ti. A lo largo del primer trimestre, impartiré 5 formaciones prácticas y aplicadas para tu trabajo diario.
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En algunas ocasiones, los problemas emocionales que experimentan los niños no se expresan con palabras, sino con señales sutiles que pasan desapercibidas o que se confunden con una “mala racha”. Sin embargo, saber identificar esas señales a tiempo puede marcar la diferencia en su bienestar y desarrollo.
Sobre este tema trata el reportaje que recientemente he publicado el medio digital Eldiario.es bajo el título:
Qué señales nos alertan de que un niño tiene problemas emocionales
He tenido la oportunidad de participar en él aportando mi visión como orientador educativo, junto a otros profesionales de reconocido prestigio en el ámbito de la psicología y la infancia.
¿Te han asignado un colegio como orientadora u orientador y no sabes por dónde empezar? ¿Te sientes perdido o con demasiadas dudas en tus primeras semanas? ¿Te gustaría que alguien te explicara claramente qué hacer, qué evitar y cómo organizarte? Entonces este taller es para ti.
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Durante más de 25 años he trabajado como orientador en la etapa de Educación Infantil y Primaria, con niños de 2 a 12 años, sus familias y profesores. Lo he hecho, mayoritariamente, en la enseñanza pública española.
Recientemente he dejado esa etapa educativa y sigo dedicándome a la orientación, aunque ahora lo hago con edades muy diferentes.
Desde hace tiempo quería compartir contigo esta reflexión que ahora estás leyendo, pero nunca encontraba el momento adecuado para hacerlo. Quizás por autocensura, quizás porque no fuera aportar nada o porque pudiera ser mal interpretada.
Pero hace unas semanas leí algo así como “di lo que piensas y no cedas ante las críticas”. Por eso ahora me he decidido a publicarlo.
En los últimos años me he sentido un extranjero como orientador.
En este artículo comparto contigo esas sensaciones, mi reflexión, mi punto de vista y mi experiencia. No tengo el ánimo de cambiar nada… porque no creo tener influencia para eso.
Este artículo no pretende cuestionar a otros profesionales ni imponer una única visión de la orientación. Es una reflexión personal después de 25 años en la profesión.
Tómatelo como una conversación, como un café que voy a compartir contigo: a lo mejor te sientes identificado con lo que cuento. ¿Te apetece?
Seguir leyendoNueva convocatoria para realizar este curso que tan buena acogida está teniendo en las últimas ediciones: Evaluación Psicopedagógica de la dislexia y dificultades de lectura: a partir de 7 años.
Curso on line, con acceso para siempre a todo el contenido, 100 % flexible, que puedes realizar a tu ritmo, en tus ratos libres.
30 horas de formación on line, disponible a partir del 4 de junio: ¡inscríbete ahora!
Jesús Jarque García 