Curso presencial en Lanzarote: TDAH, medidas prácticas para el aula

Ya está abierto el periodo de inscripción del curso que impartiré en Arrecife, Lanzarote, el próximo 15 de diciembre, de 2018.

Se titula «TDAH: medidas prácticas para el aula«. Se trata de un curso que vengo impartiendo por toda España con gran acogida y que ahora llega a esta maravillosa isla del Archipiélago.

En esta entrada te doy toda la información que necesitas para inscribirte.  Seguir leyendo

Tengo un alumno con TDAH, curso en Barcelona

El próximo 20 de octubre estaré de nuevo en Barcelona para impartir  el curso «Tengo un alumno con TDAH. Intervención Educativa en el aula». 

Se trata además de un curso reconocido por el Departament d’Ensenyament y bonificable por Fundae. En esta entrada te doy la información que necesitas.

Curso en Barcelona, tengo un alumno con TDAH

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Curso on line intervención educativa en el TDAH

Ya está abierto el plazo de matriculación de una nueva convocatoria del curso on line sobre intervención educativa en el TDAH.

Esta es ya la 8ª convocatoria del curso y esta vez viene con una novedad. Estamos tan seguros de que te gustará que te dejamos que lo pruebes durante una semana y si no te convence te devolvemos el dinero.

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¿Tienes alumnos con problemas de atención?

¿Tienes alumnos con problemas de atención? ¿Trabajas en el ámbito clínico con niños con estas  dificultades? ¿Necesitas pautas y estrategias que sean realistas, que se puedan poner en práctica en un aula donde hay otros 25 alumnos?

Curso on line sobre medidas prácticas para el aula
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¿Te gustaría poder atender a este tipo de alumnado adecuadamente? ¿Tienes un hijo o hija con este tipo de dificultades?

Si este es tu caso, este curso on line te va a ayudar a dar respuesta a tus inquietudes. Sigue leyendo e infórmate: ¡comenzamos el 20 de mayo! Seguir leyendo

Curso en Santiago de Compostela

«¿Cómo puedo atender a mi alumno con TDAH, cuando tengo otros 24 más en clase?»; «¿Cómo puedo conseguir que atienda a las explicaciones?»; «Los exámenes escritos son su punto débil… ¿cómo se los puedo adaptar?» «¿Cómo gestiono su hiperactividad en el aula?» «Me dicen que se debe estimular la atención y las funciones ejecutivas… ¿Y cómo lo hago?»

Estas son las preguntas que habitualmente se plantean los docentes que tienen uno o varios alumnos con TDAH en su clase.

Curso TDAH en Santiago de Compostela de Jesús Jarque

El curso que ahora te presento se impartirá en Santiago de Compostela, organizado por la Asociación Gallega de Maestros de Audición y Lenguaje, AGMAL, y pretende precisamente responder a esas y otras preguntas que se plantean desde el aula Seguir leyendo

La evaluación psicopedagógica del TDAH

Si eres orientador educativo, psicólogo o pedagogo, estás interesado en realizar lo mejor posible la evaluación psicopedagógica de un alumno que pueda presentar Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, TDAH.

Porque en muchos casos, el diagnóstico de este trastorno es mejorable: a veces se realizan falsos diagnósticos, en otros casos, se pasan por alto algunas formas de presentación y en otros, la evaluación psicopedagógica aporta poca información para la posterior intervención educativa.

Para ello, te ofrezco este curso on line titulado “TDAH: Características y evaluación psicopedagógica”. Ya está abierto el plazo de inscripción porque comenzamos el próximo 11 de marzo de 2018 y ahora te facilito toda la información que necesitas para realizarlo. Seguir leyendo

TDAH medidas prácticas para el aula: Curso en Córdoba

¿Cómo atiendo a mi alumno con TDAH en el aula… y a los otros 25? ¿Cómo gestiono su hiperactividad e impulsividad en la clase? ¿Cómo puedo conseguir que esté atento a las explicaciones?

¿Cómo se se adaptan los exámenes? ¿Qué tipos de actividades le pueden beneficiar más y que se puedan aplicar en el aula?

¿Cómo puedo trabajar la atención en el aula? ¿Y las funciones ejecutivas? ¿Y cómo lo hago cumpliendo el amplio temario que me exigen que explique?

Estas y otras inquietudes similares, son las que trataré de responder en el curso que impartiré en Córdoba el próximo 17 de marzo de 2018 Seguir leyendo

TDAH solo medidas prácticas para el aula

TDAH: Medidas prácticas para el aula. Curso de Jesús Jarque en Palma de Mallorca

¿Te gustaría realizar un curso sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en el que solo se hable de medidas prácticas para intervenir en el aula?

¿Y te gustaría que fuera impartido por alguien que trabaja en la escuela y que te ofrece estrategias realistas para llevar a cabo cuando hay 25 alumnos más?

¿Y además te gustaría que te entregaran un amplio paquete de materiales para que puedas poner en práctica el curso desde el día siguiente a su realización? ¿Sí, te gustaría? Pues entonces… sigue leyendo. Seguir leyendo

Medidas prácticas para el TDAH

Si eres docente de Educación Infantil o Primaria, lo más probable es que tengas algún alumno con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, (TDAH) lo hayas tenido o lo vayas a tener tarde o temprano.

Y como maestro o maestra seguro que quieres darle la mejor respuesta educativa posible en el aula.

Pero la pregunta que te habrás hecho es: ¿Cómo puedo atender a mi alumno con TDAH en un aula con otros 25 más? ¿Qué estrategias realmente efectivas se pueden llevar a cabo? ¿Hasta dónde llega mi responsabilidad como educador? y otras preguntas más concretas.

Si es así, este curso on line te va a resultar de gran ayuda y te servirá para mejorar tu forma de atender al alumnado con TDAH con el que te encuentres.  Seguir leyendo

Pautas para el TDAH para profesores y familias

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad, TDAH, es sin duda el problema infantil más frecuente en el sistema educativo.

En todos los centros escolares hay varios casos de niños diagnosticados de TDAH y todos los profesores se encontrarán con muchos casos a lo largo de su carrera profesional.

Curso on line de Jesús Jarque, el TDAH: Estrategias prácticas de intervención para el aula y la familia

Precisamente los profesores, desde Educación Infantil, necesitan herramientas concretas a problemas concretos:

  • ¿Cómo atiendo niño con TDAH, si tengo otros 25 niños más?
  • ¿Cómo conseguir que atienda a las explicaciones?
  • ¿Qué actividades le pueden resultar de más ayuda?
  • ¿Cómo manejar en un aula su hiperactividad y sus problemas de comportamiento?
  • ¿Tengo que adaptarle los exámenes? ¿Cómo se hace eso?
  • ¿Cómo mejorar al final sus problemas de atención?
  • ¿Cómo…?

Pues eso es precisamente lo que este curso pretende, darte herramientas y estrategias realistas para esas y otras preocupaciones que surgen en el aula. Y todo, con la comodidad de realizarlo on line.  Seguir leyendo