¿Tienes alumnos con dificultades de aprendizaje?

¿Tienes alumnos a los que le cuesta la comprensión lectora?

¿Cuáles son los signos que nos pueden hacer sospechar que un niño presenta dislexia?

¿Qué favorece el aprendizaje de la lectura?

¿Cuál es el procedimiento didáctico más efectivo para enseñar a leer?

¿Cómo tratar en un aula con 25 alumnos las dificultades de aprendizaje?

Tengo un alumno que invierte las sílabas, que une y separa las palabras ¿Qué hago?

¿Y cómo se mejora la ortografía?

¿Y cómo trabajar los problemas matemáticos?

Estas y algunas más, son las preguntas clave a las que trata de responder el curso “Tengo un alumno con dificultades de aprendizaje”, que vengo impartiendo por toda España y que ahora, llega a Almería.

Si te interesa… sigue leyendo.

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Pedagogía práctica para el aula, curso on line

Curso on line de Jesús Jarque sobre Pedagogía Básica para el aula

Ya puedes inscribirte en una nueva convocatoria del curso on line titulado. “Pedagogía práctica para el aula”.

El curso comienza el 10 de octubre de 2019 y podrás realizarlo hasta el 10 de diciembre de este mismo año. Por tanto, dispones de tiempo más que suficiente para realizarlo.

Toda la información del curso y la inscripción la tienes haciendo clic en el botón siguiente:

Curso on line de Jesús Jarque sobre Pedagogía práctica para el aula

Pedagogía para el aula

Como indica el título del curso, lo que encontrarás son estrategias para el aula, para enseñar mejor y para que tus alumnos aprendan más.

Se trata de esas estrategias pedagógicas clave que se presuponen que todo el mundo utiliza y sabe… pero que en realidad, muchas veces se echan en falta.

Por ejemplo, diferenciar entre lo importante y lo secundario, cómo secuenciar la dificultad, qué criterios tener en cuenta a la hora de utilizar materiales o diferentes modelos de actividades y tareas.

contenidos curso pedagogía práctica de Jesús Jarque

No se precisan conocimientos técnicos

El funcionamiento del curso es muy sencillo y no se precisan conocimientos técnicos, tan solo una conexión a internet.

Precio Curso on line de Jesús Jarque sobre Pedagogía práctica para el aula

Lo puedes realizar desde cualquier país del mundo, está disponible las 24 horas del día, de manera que se adapta a tu ritmo y tus horarios disponibles.

Se realiza a través de lecciones en vídeo y se completa con una serie de materiales, como artículos, fichas de trabajo o enlaces de interés.

Quién puede realizar el curso

El curso está abierto a cualquier persona que pretenda mejorar o revisar su forma de enseñar. Hasta ahora lo han realizado:

  • Maestros y profesores de diferentes etapas educativas.
  • Orientadores, psicólogos y pedagogos.
  • Profesores de academias.
  • Padres y madres de niños en edad escolar.

Ampliar la información o inscribirte

Para ampliar la información sobre el curso o iniciar la inscripción, pulsa el siguiente botón y accede a la información del curso.

Curso on line de Jesús Jarque sobre Pedagogía práctica para el aula

Si tienes alguna duda o consulta, puedes escribirme a la dirección jesus.jarque@gmail.com

Espero que la información sea de tu interés y te ayude en tu labor educativa.

Jesús Jarque GarcíaAutor: Jesús Jarque García Pedagogo, Máster en Psicología y Gestión familiar y Máster en Coaching Pedagógico y Educacional. Orientador en Educación Infantil y Primaria. Autor de numerosos libros relacionados con las pautas educativas, la pedagogía y dificultades de aprendizaje. Ponente en cursos y charlas a profesores y familias

Mi experiencia con los alumnos repetidores

Los últimos cursos comienzo con una buena intención: que la atención a las personas supere a la dedicación a los papeles y a la burocracia.

Sin embargo, el balance final de estos años, es que el “papeleo” y otras tareas que se me encomiendan, terminan venciendo a atender a las personas: los alumnos, a las familias, a los profesores…

La experiencia de Jesús Jarque de intervención con los alumnos que repiten curso

Como sabes, trabajo como orientador en un Colegio Público de Infantil y Primaria. Y este curso he querido comenzar con una nueva actividad que veía necesaria y que ahora te cuento en esta entrada.

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Organízate con eficacia, el método GTD

Organízate con eficacia es el título de un libro que leído este verano. El autor es David Allen y en él se explica la metodología GTD, que son las siglas Getting Things Done.

En esta entrada te dejo algunas impresiones e ideas clave que me ha aportado este libro que, desde ahora mismo, puedo decir que vale mucho la pena.

Organízate con eficacia, comentarios de Jesús Jarque tras su lectura
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Los alumnos repetidores se incorporan al nuevo curso

¿Cómo deberíamos actuar con los alumnos que repiten al incorporarse al nuevo curso? ¿Qué sensaciones tienen? ¿Qué medidas le ayudan en este momento? ¿Se adaptarán al cambio? ¿Y cómo conseguimos que la medida de repetir sea realmente efectiva para mejorar?

Estas y otras cuestiones son las que se abordan en un artículo que se ha publicado en el Diario ABC, en su edición en papel y digital y con el que he colaborador como asesor.

Artículo de Jesús Jarque en el diario ABC sobre la repetición de alumnos
Haz clic en la imagen para acceder al artículo
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Evaluación psicopedagógica e intervención en el aula con alumnos con TEL

Curso de Jesús Jarque, Tengo en clase un alumno con TEL, evaluación psicopedagógica e intervención en el aula, que se impartirá en Vigo el 19 octubre de 2019
Haz clic en la imagen para ver el programa del curso

“¿Cómo puedo saber si el alumno con dificultades de lenguaje que tengo en mi clase tiene solo un retraso del lenguaje o presenta un TEL, trastorno específico del Lenguaje?

“¿Y si tengo un alumno en mi clase con TEL, qué puedo hacer yo para atenderlo sabiendo que tengo otros 23 niños y que no soy especialista en el tema?”

“¿Y yo como orientadora, cómo saber cuáles son los signos de alarma de un posible TEL, qué pruebas pasar y cómo distinguir si es un TEL, un retraso del lenguaje o incluso un Trastorno del Espectro del Autismo?”

“Mi hijo de 6 años ha sido diagnosticado de TEL. ¿Qué puedo hacer para que esté bien atendido en el colegio y le hagan las adaptaciones que precisa?”

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