Aplicaciones para Ipad

IPADDesde hace unas semanas he comenzado a trabajar en un nuevo proyecto que me hace especial ilusión como pedagogo: diseñar aplicaciones para Ipad. 

Concretamente se trata de un proyecto para diseñar aplicaciones educativas, preferentemente para la estimulación cognitiva de niños, desde los 2 años, hasta adultos de cualquier edad.

Las tablet se han convertido en un instrumento habitual para los niños, más fácil de manejar que los ordenadores, y no se puede perder la oportunidad de utilizar este recursos con fines educativos.

Las actividades que se van a ir diseñando trabajarán la atención, la memoria, la lógica... Se puede decir que será la versión para Ipad del proyecto Estimular y Aprender, pero aprovechando todas las posibilidades que da esta herramienta multimedia.

Los primeros juegos ya están diseñados y están en la fase de programación y experimentación. Espero que en un breve plazo ya estén disponibles los primeros y puedan comenzar a utilizarlos.

En próximas entradas iré ampliando las noticias sobre el tema.

Jesús Jarque García

Sobre la agresividad infantil, participación en los medios

La semana pasada colaboré con dos medios de comunicación en los que se abordó el problema de la agresividad infantil. Con ABC en su edición digital sobre la familia y Educación y con el programa Es la Mañana de Fin de Semana, en la emisora EsRadio. 

En ABC, la redactora Laura Peraita elaboró un artículo muy práctico que trataba de responder a una pregunta muy clara ¿Es tu hijo un pegón? Te damos ocho pautas para solucionarlo. Tras analizar las circunstancias que rodean a la agresividad en las guarderías o en la escuela, las posibles causas de esta agresividad, el artículo proponen ocho estrategias para que las familias ayuden a prevenir estos problemas.

El artículo de ABC, lo pueden leer ingresando aquí.

Unos días más tarde, Elia Rodríguez, en su programa Es la Mañana de Fin de Semana, me entrevista a propósito del artículo publicado por ABC en su programa y ampliamos el tema en una amena conversación

Puedes volver a escuchar la entrevista ingresando aquí.

Agradezco tanto a Laura Peraita como a Elia Rodríguez y su equipo, el haber contado conmigo para compartir mis ideas sobre el tema.

Espero que ambas colaboraciones hayan sido útiles a familias y educadores en su labor.

Jesús Jarque García

Ser el hermano mayor: colaboración

El diario ABC, en su edición digital, publica un artículo en el que  he colaborado como asesor. Se titula «La impronta de ser el hermano mayor» y está dedicado a las relaciones fraternas y al hecho de ser primogénito.

En este enlace pueden acceder directamente al artículo: http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20140113/abci-impronta-hermano-mayor-201401081355.html

Lo ha elaborado de una manera muy completa la redactora Mónica Arrizabalaga y para ello ha contado con diferentes especialistas del campo de la psicología y la pedagogía, así como personas que son primogénitas en su familia.

Agradezco a la sección de Familia del diario ABC que haya querido contar una vez más conmigo para sus publicaciones.

Les animo a leerlo y si lo consideran, a comentarlo.

Jesús Jarque García

10.000 seguidores en facebook

Recientemente, mi página de facebook, https://www.facebook.com/jesusjarque, ha superado los 10.000 seguidores. 

A todos les quiero agradecer la confianza mostrada al seguirme y deseo que la página siga ofreciendo un servicio educativo práctico en el futuro.

Como ya conocerán la página tiene una finalidad educativa y publica sobre todo:

  • Las entradas y materiales que se publican en Familia y Cole.
  • Entradas y  materiales educativos de otras páginas y lugares interesantes de la red
  • Enlaces a juegos educativos on line
  • Videos educativos
  • Se anuncian todos los eventos eductivos en los que participo: convocatoria de cursos, charlas, intervenciones en radio y prensa, noticias sobre mis publicaciones
  • Frases y reflexiones para pensar.
  • Todas las entradas de esta página www.jesusjarque.com

Espero que siga creciendo y que os siga resultando útil. Para ello, te animo a seguir difundiéndola entre tus contactos.

Jesús Jarque García

¿Te gusta la Navidad?

20131210_135414 [1280x768]Este año tenía la intención de escribir en mi página no solo eventos o anuncios referidos a mi actividad educativa de cursos, publicaciones y colaboraciones, sino también ofrecer algunas reflexiones personales sobre cuestiones educativas… y sobre todo humanas. 

Pero tenía que esperar unos días para escribir sobre este tema porque no quería «aguar la fiesta a nadie». Así que, aunque litúrgicamente la Navidad dura hasta el domingo, para la mayoría termina con el día de los Reyes Magos y la vuelta al cole… a la normalidad.

La entrada lo dice todo ¿de verdad nos gusta la Navidad? La experiencia que tengo es que es complicado encontrar a alguien que supere los 30 años que le gusten estas fiestas. Como me decía una señora el otro día… «La Navidad es para los niños y para la juventud«.

Lo cierto es que en mi entorno no le gusta la Navidad a casi nadie y unos días antes del sorteo de la lotería, que marca el inicio de estas jornadas, mucha gente me dice que está deseando que pasen estos días y que pronto se vuelva a la rutina.

Es cierto, mucha gente que supera la treintena ha perdido a alguno de sus seres queridos. Estos días en los que «se reúne la familia«, se hecha mucho más de menos la «silla vacía«.

A otros no les gusta la hipocresía de aparentar lo que no son, «una familia unida y feliz«. Es una imagen forzada y son días donde se pretende «juntar la pata con la oreja«, que dicen por estas tierras en las que vivo. Esas cenas familiares a las que ya se va predispuesto a ir «a la guerra», aunque se cante «Noche de paz«, y que transcurren entre indirectas, puyazos, cuando no terminan como el rosario de la Aurora. Hasta los programas de psicología e inteligencia emocional de la radio y prensa, enseñan los días previos a la Navidad estrategias… no para disfrutar de las fiestas, sino para salir airoso y sin conflictos de esas entrañables cenas familiares.

Para otros, los días de Navidad suponen un «acelerón» al ritmo estresante que ya llevamos: compras, compromisos… y no estamos para pisar más el acelerador, ni del ritmo, ni del gasto.

Alguien me decía que parece que en Navidad es obligatorio ser feliz y que no entiende por qué recibe felicitaciones de personas que luego no vuelve a tener noticias de ellas en todo el año. Quizás como es el tiempo de la felicidad, parece que estos días sirven para echar más en cara la «desgracia» a quien no es feliz.

En el Blog de un viejo amigo leí que en la Navidad hay siempre un momento de amargor, porque le recuerda algunas desilusiones y algunos «lo que puedo ser y no fue«.

Es posible que para mucha gente estos días no sean como describo, sino justo lo contrario: la familia se reúne, estamos más tiempo juntos, se disfruta más de los hijos y de la ilusión con la que viven.

A mí la Navidad me gusta, la de este año la he saboreado, quizás porque no soy demasiado exigente con ella y mi realismo me hace «no pedir peras al olmo«. Me gustan muchas cosas de la Navidad: su estética tan peculiar y única, los villancicos, la iluminación de las ciudades, me encanta ir a Córdoba en estos días, me gusta porque es el descanso del «primer tercio del partido»… y disfrutar más de la compañía de los míos. Quizás me gusta porque me recuerda a mi infancia y la ilusión con la que vivía aquellas navidades. 

De un viejo amigo que gusta mucho una frase que decía y que se refería a estas fiestas y que resumen la ilusión que todo el mundo anhela: «es el tiempo para esperar lo imposible«.

Y a ti ¿Te gusta la Navidad?

Jesús Jarque García

Trastorno de Aprendizaje No Verbal: guía básica para familias y educadores

A finales del mes de septiembre de este año 2013, ha salido a la venta mi último libro publicado en la Editorial CCS: «Trastorno de aprendizaje no verbal. Guía básica para familias y educadores». 

En esta entrada les presento el libro y comparto con ustedes la alegría de que un nuevo trabajo vea la luz.

EL LIBRO

Cómo indica el subtítulo se trata de una guía básica sobre el trastorno de aprendizaje no verbal (TANV).

Es la primera y única en este momento que existe en español. Aunque había publicados otros libros que contenían capítulos sobre el TANV, este tiene el honor de ser el primer libro dedicado en exclusiva.

¿CÓMO SURGIÓ LA IDEA?

Hace unos años impartí una conferencia en la Facultad de Educación de Ciudad Real sobre TANV y en diferentes ocasiones he escrito en Familia y Cole sobre el tema. Desde entonces, he recibido multitud de correos de familias, profesores y orientadores de España y Latinoamérica preguntándome sobre el trastorno.

Me habéis solicitado pautas, orientaciones para los profesores de vuestros hijos y pistas para cómo realizar un buen diagnóstico. Yo mismo, como orientador he venido elaborando diferentes documentos para mis profesores o las familias de mi centro, como el folleto que elaboré sobre el tema.

De esta forma el libro surgió como una forma de responder a las inquietudes que muchos me habéis planteado y que otros os habéis cuestionado.

EL TANV ES POCO CONOCIDO

Las familias con hijos que presentan este trastorno lo saben bien: desgraciadamente el TANV es todavía poco conocido y los niños y niñas que lo padecen no son detectados y no reciben la atención educativa apropiada.

Como estos niños y niñas tienen un rendimiento escolar paradójico que, como explico en el libro, hace que finalmente pasen por chicos simplemente vagos, que cuando quieren, sí trabajan.

¿QUÉ PRETENDE LA GUÍA?

Como soy pedagogo y trabajo en la escuela le he dado al libro un enfoque práctico. Quiero responder a las necesidades que este alumnado se encuentra en el colegio y en su casa.

El libro pretende dar a conocer un poco más el TANV y responder a lo que en tantos correos y mensajes me habéis pedido: ¿Qué podemos hacer cómo padres, madres, maestros o profesionales?

PARA LOS MAESTROS Y MAESTRAS

Todos encontraréis las características que definen el trastorno y que os ayudará a detectar posibles casos. Además, los maestros y maestras encontraréis pautas concretas para abordar los problemas habituales: para adaptarse a su ritmo de trabajo más lento, para mejorar su caligrafía deficiente, la evaluación… para abordar aquellos aspectos que pueden ser problemáticos en el aula.

PARA LAS FAMILIAS

Las familias encontrarán también cómo afrontar los problemas cotidianos que os encontráis con ellos en casa: hacer los deberes escolares, sus problemas de motricidad, la relación con los otros o mejorar su forma de comunicación. También encontraréis algunas actitudes que ayudarán a relacionarse mejor con su hijo o hija.

PARA LOS ORIENTADORES Y PSICOPEDAGOGOS

Para los orientadores y orientadoras, así como otros profesionales del ámbito psicopedagógico hay un capítulo dedicado a todo el proceso de evaluación psicopedagógica, que les servirá para afrontar este proceso. Pero también les servirá el libro para asesorar a las familias y profesores sobre cómo diseñar la intervención educativa.

CONTENIDO

El libro tiene cinco capítulos:

  1. Qué es el TANV
  2. El diagnóstico del TANV
  3. Medidas de intervención en el colegio
  4. Medidas de intervención en el hogar
  5. La estimulación sistemática

Comprobarán que el 50 % de la guía está dedicado a cómo intervenir con las personas con TANV.

¿DÓNDE ADQUIRIRLO?

La editorial CCS ha hecho un esfuerzo por ajustar el precio de forma que pueda llegar al mayor número de personas posibles. Lo pueden encontrar en diferentes puntos.

  1. Lo pueden comprar o encargar en su librería educativa habitual.
  2. Solicitándolo directamente a la editorial CCS, a través del teléfono 91 725 20 00 o también remitiendo un correo a la dirección apedidos@editorialccs.com.
  3. Lo pueden adquirir a través de la página www.amazon.es
  4. Lo pueden comprar también a través de la mayoría de librerías on line.

COMPRARLO DESDE FUERA DE ESPAÑA

Desde fuera de España, especialmente desde Latinoamérica, también os habéis mostrado interesados sobre el tema.

Para adquirirlo lo mejor es hacerlo a través de la página www.amazon.com o ingresando en este enlace. También pueden informarse sin compromiso en la dirección apedidos2@editorialccs.com

PÁGINA EN FACEBOOK

El libro «trastorno de aprendizaje no verbal», también cuenta con una página de facebook, donde podrán encontrar información sobre el mismo y donde trataré de compartir, no solo noticias referentes al libro, sino también al propio trastorno.

Os invito a visitarla y a haceros seguidores pulsando en «me gusta». Ingresando aquí, accederéis a la página.

MI DESEO

Espero que la ilusión que he puesto en su elaboración y el tiempo dedicado sirva para que el TANV sea más conocido y los niños y niñas que lo padecen reciban una respuesta educativa de su familia y educadores que les ayude a superar sus dificultades.

Jesús Jarque García

Ponencia sobre Educación Intercultural

Pautas y estrategias para la educación multiculturalEl próximo lunes 4 de noviembre impartiré la ponencia Pautas y Estrategias Para la Educación Intercultural

Forma parte de un curso sobre Atención a la Diversidad que ha elaborado la Fundación CEPAIM, en colaboración con el Ayuntamiento de Bolaños de Calatrava, en Ciudad Real.  Seguir leyendo

Colaboración con ABC

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Foto de Mikel Ponce

Se ha publicado recientemente un artículo en el diario ABC, en su versión digital, en el que he colaborado como asesor. El artículo se titula «Salto sin red de Primaria a la ESO«. 

La redactora Mónica Arrizabalaga, aborda en este artículo perteneciente a la sección de Educación, el paso del alumnado de la etapa de Primaria a Secundaria y la preocupación que supone también para las familias este tránsito. Como podrán leer, les aporto mi experiencia y algunos de los consejos recogidos en el Folleto de ayuda a padres y madres que aborda el tema.

Agradezco al diario ABC el haber contado con mi asesoramiento. Espero que pueda con ello tranquilizar y orientar adecuadamente a las familias que lo lean.

Para leer el artículo: ingresar aquí.

Jesús Jarque García

Aprendizaje y mejora de la convivencia

En la primera semana de Julio participaré en las Jornadas de formación que el Colegio Humanitas de Torrejón de Ardoz, en Madrid, tiene previstas para su profesorado. Participaré en dos jornadas dedicadas a diferentes aspectos del aprendizaje y para la mejora de la convivencia.  Seguir leyendo

Colaboración en el programa Valencia en la Onda

Hace unos días colaboré con el programa «Valencia en la Onda«, de Onda Cero Valencia que presenta y dirige, Merche Carneiro. Se trataba de un reportaje que Verónica Martínez elaboró confrontando de alguna manera los juguetes tradicionales y los videojuegos. Mi participación en el programa se centró en los aspectos educativos.

Para escuchar el reportaje, ingresar aquí.

Espero que os guste.

Jesús Jarque García