Intervención educativa en el TDAH

¿Qué debo hacer si tengo un alumno con TDAH? ¿Mi hijo ha recibido el diagnóstico de TDAH y ahora qué tengo que hacer? ¿Cómo estimular y rehabilitar a un niño o niña con TDAH?

A estas tres preguntas básicas, son a las que quiere responder el curso  totalmente on line, titulado El TDAH en la Escuela y en la Familia – 2: Intervención Educativa.

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Es un curso muy práctico que te ofrece pautas y estrategias para afrontar el TDAH, en la escuela, en el hogar y en la intervención individual.

Se trata de un curso 100 % on line, disponible las 24 horas del día y que se puede realizar desde cualquier país del mundo. En este artículo te ofrezco toda la información necesaria.
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Problemas de conducta en casa

El próximo 4 de mayo de 2016, comenzará un curso totalmente on line que voy a impartir titulado «Problemas de Conducta en Casa».

Problemas de conducta en casa: curso on line de Jesús Jarque
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Hace ya unos días que el plazo de inscripción está abierto y la acogida que ha tenido entre las familias y profesionales ha sido sorprendente, superando todas las expectativas que teníamos. En todo caso, no queremos que nadie se quede fuera, por lo que el plazo continuará abierto hasta el comienzo del curso.

En esta entrada te informo sobre el mismo: todavía estás a tiempo.  Seguir leyendo

Hospital Infantil Universitario Niño Jesús

El próximo viernes 29 de Abril, participaré en las IV Jornadas de Psicopatología del Neurodesarrollo del Hospital Infantil Universitario Niño Jesús de Madrid.

Lo haré con una conferencia titulada «El TDAH en el colegio: abordaje psicoeducativo».

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La conferencia la impartiré en una Jornada titulada «Perspectiva Multidisciplinar en el abordaje del TDAH en la Infancia y en la Adolescencia»

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V Jornada TDAH Fuenlabrada

El próximo 16 de abril, sábado, se celebran en Fuenlabrada las V Jornada sobre TDAH que, en esta ocasión, se titulan TDAH y otros problemas asociados.

Cartel de la V Jornada sobre TDAH que se celebrará en Fuenlabrada con participación de Jesús Jarque
V Jornada TDAH en Fuenlabrada

He tenido la suerte de ser invitado a participar con una ponencia titulada TDAH y Trastorno de Aprendizaje No Verbal.

En esta entrada te explico toda la información sobre las Jornadas para animarte a participar en ellas. Además estarán reconocidas con 0,5 créditos ECTS.  Seguir leyendo

El TDAH en la escuela y en la familia, curso on line

Volvemos a convocar una nueva edición del curso «El TDAH en la escuela y en la familia – 1ª parte: Características y Evaluación Psicopedagógica«, tras la buena acogida de la primera convocatoria y dado que muchos de vosotros no pudisteis realizarlo.

El TDAH en la escuela y en la familia, curso on line de Jesús Jarque
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En esta entrada os informo del curso y del procedimiento para realizar la inscripciónSeguir leyendo

TDAH: curso on line totalmente flexible

Todavía está abierto el plazo de inscripción para el curso on line que voy a impartir titulado El Trastorno por déficit de atención hiperactividad (TDAH) en la escuela y en la familia (1ª parte): Características y Evaluación Psicopedagógica.

Curso-on-line-sobre-TDAH
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Se trata de un curso 100 % on line y totalmente flexible: no existe un horario fijo de conexión, al contrario, puedes ir realizándolo desde cualquier país del mundo y a las horas que te sea posible.

Si quieres más información sobre el curso ingresa aquí. Seguir leyendo

TDAH curso en Zaragoza

Los próximos días 24 y 25 de octubre voy a impartir un curso intensivo de 12 horas en Zaragoza titulado TDAH: características, evaluación psicopedagógica e intervención educativa en la escuela y en el hogar.

TDAH curso en Zaragoza impartido por Jesús Jarque
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Es un curso para profesores, orientadores, profesionales, familias y estudiantes universitarios. Está organizado por Diversia Formación y en esta entrada tienes toda la información que necesitas para inscribirte Seguir leyendo

El TDAH en la escuela y en el hogar, curso en la UNED

Curso sobre el TDAH en la escuela y en el hogar impartido por Jesús Jarque en la UNED
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Del 23 de febrero al 25 de marzo de 2015, voy a impartir un curso presencial sobre el Trastorno por déficit de atención/hiperactividad, TDAH. Será en la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia)  de Valdepeñas, Ciudad Real. El curso se acredita con 1 crédito ECTS, 2 Créditos de Libre Configuración y 20 horas de formación para el profesorado homologadas por la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha.

Se titula Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: evaluación e intervención educativa en la escuela y en el hogar. En esta entrada te doy toda la información que necesitas.

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Conferencia en Guadalajara sobre pautas para el TDAH

El pasado día 6 de marzo de este año 2014 impartí una Conferencia en Guadalajara, invitado por la Asociación TDAH de Guadalajara y patrocinada por la Consejería de Sanidad y la Fundación Siglo Futuro. Fue en el Salón de Actos del Campus Universitario.

La conferencia tenía un título que quería responder al enfoque práctico: TDAH, pautas para casa y para el cole.

En ella comencé recordando algunos aspectos básicos del TDAH como los tres síntomas diana o lo que, desde mi punto de vista, son las seis variables que de alguna manera determinan la gravedad del TDAH y sobre todo, su pronóstico:

  • Las funciones ejecutivas
  • La organización familiar
  • Las pautas educativas en el hogar
  • El profesorado
  • La metodología empleada en el aula
  • La evaluación psicopedagógica

A continuación me centré en las pautas para casa. Hice un recorrido bastante exhausitivo y a la vez aterrizando sobre el terreno:

  • Actitudes básicas
  • Pautas generales para el hogar
  • Estrategias para el manejo de la conducta
  • Pautas para los estudios y la relación con el colegio.

La falta de tiempo no me permitió ser igualmente exhaustivo al referirme al contexto escolar, aunque puede incidir en algunos temas como los deberes escolares para este alumnado, el uso de los cuadernos o la necesidad de la evaluación psicopedagógica.

Mantuvimos un tiempo de coloquio y debate donde me plantearon cuestiones importantes y para las que no siempre tenía respuesta.

Abrió el debate una compañera de Secundaria que planteaba una cuestión muy sensata: ¿Cómo pueden llevarse a cabo las medidas propuestas con el recorte de recursos que sufrimos y con 30 alumnos por clase? Siguieron otras intervenciones preocupados sobre todo en el tiempo de dedicación a los deberes, que suele exceder lo que recomendaba en la conferencia, la negación de los diagnósticos en algunos casos, donde se comentaba que en el colegio a sus hijos les decía que no tenían TDAH, sino que eran vagos, y otras problemáticas especialmente de las familias.

Espero que los asistentes terminaran satisfechos de la Conferencia y que el esfuerzo realizado por asistir les valiera la pena.

Aprovecho para felicitar a la Asociación TDAH por la organización del evento y agradecerle haber contado conmigo como ponente.

Concluyo valorando especialmente dos detalles. Considero un acierto de la Asociación TDAH, el haber contando en esta ocasión con un profesional de la escuela; no es habitual que tengamos voz en este tipo de eventos donde predominan profesionales del ámbito sanitario.

Y por otro lado, quiero destacar la asistencia: el salón de actos estaba prácticamente lleno: familias, docentes, profesionales, estudiantes… Lo cual quiere decir que el TDAH, la problemática de este alumnado, de sus familias y de los profesores es del máximo interés.

Para descargar el guión de la Conferencia: ingresar aquí.

Jesús Jarque GarcíaAutor: Jesús Jarque García Pedagogo, Máster en Psicología y Gestión familiar, miembro de la Sociedad Española de Pedagogía. Máster en Coaching Pedagógico y Educacional. Orientador en Educación Infantil y Primaria. Autor de numerosos libros relacionados con las pautas educativas, la pedagogía y dificultades de aprendizaje

Impartiré un curso en la UNED

Desde mediados del mes de marzo hasta mediados de abril de 2014 voy a impartir en el Centro Asociado de la Universidad Nacional a Distancia (UNED) de Valdepeñas (Ciudad Real) un curso presencial  titulado «Mejora de la Convivencia e Intervención en Problemas de Conducta«. En esta entrada les dejo toda la información necesaria.

OBJETIVOS

El curso tiene un enfoque práctico y pretende ofrecer pautas y estrategias para mejorar la convivencia y para gestionar los problemas de conducta, según la perspectiva de la modificación de conducta. Concretamente pretende los siguientes objetivos:

a) Conocer los aspectos básicos del funcionamiento de la conducta y sus problemas.
b) Conocer algunas de las variables que intervienen en la mejora de la convivencia
c) Conocer y practicar el análisis funcional de las situaciones problemáticas como estrategia previa para diseñar la intervención.
d) Presentar las estrategias de modificación de conducta.
e) Aplicar las técnicas de modificación de conducta al contexto del centro, al aula y el contexto familiar
f) Analizar casos problemáticos del contexto familiar y social
g) Iniciarse en el diseño e implementación de programas de modificación de conducta en el contexto escolar y familiar.

PROGRAMA DEL CURSO

Toda la información sobre el curso se encuentra en el programa que se puede consultar y descargar ingresando aquí.

DESTINATARIOS

El curso se va a centrar principalmente en el contexto escolar, pero también en algunos aspectos en el contexto familiar. Por tanto está especialmente indicado para los profesionales del ámbito escolar o estudiantes universitarios interesados por la intervención en centros educativos. También pueden participar familias interesadas en el tema.

FECHAS

El curso se celebrará en 6 sesiones presenciales en las siguientes fechas:

  • Mes de Marzo: 19 miércoles, 26 miércoles, 31 lunes. Horario de 17,00 a 20,30 hr.
  • Mes de Abril: 2 miércoles, horario de 17 a 20,30 horas; 7 lunes y 9 miércoles, horario de los días 7 y 9 de abril, 17,30 a 20,00 hr.

CERTIFICACIÓN

Los asistentes al curso recibirán la siguientes certificaciones:

  • 1 crédito ECTS (European Credit Transfer System)
  • 2 créditos de Libre Configuración
  • 20 horas de formación homologadas, para los docentes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha o a otros participantes que posean la titulación suficiente se encuentren en expectativa de acceso a la función docente y residan en Castilla- La Mancha, asistiendo al 85 % de las sesiones.

INSCRIPCIÓN

Para inscribirte puedes hacerlo on line ingresando aquí.

El precio de la inscripción es de 75 euros.

Las plazas son limitadas y se asignarán por orden de matriculación

MÁS INFORMACIÓN 

Toda la información del curso la tienes en este enlace: http://extension.uned.es/actividad/idactividad/6237

Además puedes contactar con el centro de la UNED en el teléfono 926 32 24 36 o en el correo electrónico admin@valdepenas.uned.es

Programa del curso: ingresar aquí.

Inscripción: ingresar aquí.

Jesús Jarque GarcíaAutor: Jesús Jarque García Pedagogo, Máster en Psicología y Gestión familiar, miembro de la Sociedad Española de Pedagogía. Máster en Coaching Pedagógico y Educacional. Orientador en Educación Infantil y Primaria. Autor de numerosos libros relacionados con las pautas educativas, la pedagogía y dificultades de aprendizaje.