¿Tu alumnado es lento al responder… pero entiende?
La velocidad de procesamiento es una de las dificultades más frecuentes en la evaluación psicopedagógica. Muchos alumnos comprenden bien, pero necesitan más tiempo para responder, leer, copiar, escribir o ejecutar una tarea.
Este curso online está pensado para profesionales que necesitan actividades concretas, ya elaboradas, para trabajar la velocidad de procesamiento en sus distintas modalidades, con niños y adolescentes de 4 a 16 años.
¿Qué encontrarás en este curso?
No es un curso teórico. Es un curso muy práctico, centrado en materiales descargables y aplicables desde el primer día.
✔️ Actividades para distintas modalidades de velocidad de procesamiento ✔️ Propuestas con entrada visual y auditiva, y salidas verbal, escrita y motora ✔️ Materiales adaptados a Infantil, Primaria y Secundaria ✔️ Casos prácticos y orientaciones claras para organizar las sesiones
Además, las actividades no solo te sirven para aplicar, sino que te inspiran para crear tus propios materiales, adaptados a tu contexto y a cada alumno.
¿A quién va dirigido?
Psicopedagogos, psicólogos y logopedas de gabinete
Maestros de PT y AL
Orientadores educativos
Profesionales que trabajan con dificultades de aprendizaje
Especialmente útil si trabajas con alumnado con lentitud cognitiva, TDAH, dificultades lectoras o bajo rendimiento asociado a VP baja.
Cómo funciona el curso
🎥 Lecciones en vídeos breves, claras y directas
📂 Muchos materiales descargables listos para usar
⏱️ Acceso 24 horas y para siempre
🧠 Lo haces a tu ritmo, sin fechas límite
🎓 Certificado de INFOSAL – 30 horas
📅 Inicio del curso: 10 de febrero (ya puedes inscribirte) 💶 Precio: 90 €
▶️ Mira una breve presentación del curso
¿Te interesa?
Si necesitas más información sobre el curso, no dudes en contactar con la plataforma INFOSAL ( info@infosal.es ) o conmigo en el correo ( jesus.jarque@gmail.com )
Si te animas , estaré encantado de tenerte como participante… y si ahora no puede ser te espero para otra ocasión.
“Soy tutora de 4º de Primaria y tengo una alumna recién diagnosticada de dislexia. ¿Qué puedo hacer en el aula?”
“Yo tengo un alumno en 2º de Primaria, de 7 años que todavía no ha adquirido la lectoescritura. ¿Qué puedo hacer?”
“Yo soy la tutora de un 6º de Primaria y tengo varios alumnos que, han descartado la dislexia, pero tienen importantes dificultades de comprensión lectora; me faltan recursos.”
A todas estas situaciones y demandas quiere responder este curso.
“Yo soy psicopedagoga y trabajo en un gabinete con niños y adolescentes con dislexia y dificultades de lectura; necesitaría nuevas ideas y materiales”.
“Yo soy tutor de 5º de Primaria y me acaba de llegar una alumna de otro país que no sabe ni leer ni escribir en español. El material que encuentro para ella es demasiado infantil. ¿Cómo le enseño?”
Un curso que podrás realizar a tu ritmo, en tus ratos libres porque tendrás acceso al contenido para siempre.
“Yo soy la mamá de un niño de 3º de Primaria con dislexia. Me gustaría saber qué adaptaciones deben hacerle en el colegio y cómo puedo ayudarle desde casa”.
Para atender en el aula a niños con dislexia o dificultades de lectura.
“Y yo soy estudiante del Grado de Educación. Estoy terminando y veo que me falta formación práctica para afrontar las dificultades de lectura. Busco completar mi formación”.
A todas estas situaciones y demandas quiere responder este curso. Con un enfoque práctico y con un amplio paquete de materiales. Y, además, lo podrás realizar a tu ritmo, en tus ratos libres porque tendrás acceso a todo el contenido para siempre.
Toda la información que necesitas
Aquí vas a encontrar toda la información que necesitas sobre el curso Intervención Educativa en dificultades de lectura y dislexia, a partir de 7 años.
Objetivos del curso.
Contenidos.
Cómo funciona el curso
Los materiales que te podrás descargar.
Cómo inscribirte.
Destinatarios principales del curso.
Contacto por si tienes dudas.
Abierta la 1ª convocatoria. Comenzamos el 7 de noviembre, pero ya te puedes inscribir.
Objetivos del curso
El curso pretende los siguientes objetivos:
Recordar cómo funciona la lectura y su aprendizaje.
Establecer las diferencias más importantes entre dislexia y dificultades de lectura.
Ofrecer estrategias, pautas y materiales sistematizados para atender al alumnado de 7 años o más que no ha llegado a aprender a leer.
Ofrecer estrategias, pautas y materiales para la intervención educativa en dislexia y dificultades de lectura.
Contenidos
Los contenidos se han distribuido en tres módulos:
1º. Ideas previas que debes conocer sobre la lectura.
2º. Intervención con el que no ha aprendido a leer.
3º. Intervención en dificultades de lectura y dislexia.
Con este curso podrás ayudar a tus alumnos, a tus pacientes.
Aquí puedes ver todo el contenido completo.
Cómo funciona el curso.
El curso se realiza 100 % on line a través de vídeos tutoriales muy breves donde se explican los contenidos y los modelos de actividades que puedes descargar y utilizar.
Tendrás acceso a todos los materiales y a las lecciones en vídeo de manera ilimitada, por tanto, lo puedes realizar a tu ritmo, en tus ratos libres.
Tendrás acceso por tiempo ilimitado a todo el contenido del curso.
Y durante un mes, contarás con mi tutorización, sobre todo a través de un foro. También habrá una clase on line, de carácter voluntario, para atender directamente tus dudas. No hay que hacer ningún trabajo complementario obligatorio.
Al terminar el curso, si has superado las evaluaciones de cada módulo, podrás obtener un certificado emitido por INFOSAL de 30 horas.
Y muchos materiales para descargar y utilizar.
Lo mejor del curso es la cantidad de actividades y materiales que te vas a poder descargar y utilizar con los alumnos o pacientes. Aquí tienes una lista de algunos de esos materiales:
Ya está abierta una nueva convocatoria. Aunque el curso se abre el 7 de noviembre de 2024, ya está abierto el periodo de inscripción.
Esta es alguna información clave que debes saber:
Lo puedes hacer desde cualquier país del mundo.
Cuesta 90 euros o su equivalente en la moneda de tu país.
Si tienes algún cupón de descuento de INFOSAL, puedes aplicarlo y reducir el precio.
El pago lo puedes hacer por transferencia bancaria, tarjeta crédito o Paypal.
Se certifican 30 horas de formación.
Si necesitas justificar este gasto, te emitimos factura.
El día del comienzo del curso recibirás las claves para acceder.
Tendrás acceso para siempre al contenido del curso.
El precio del curso son 90 euros o el equivalente en la moneda de tu país.
¿Quién puede realizar el curso?
El curso está abierto a cualquier persona interesada en el tema, pero se ha diseñado pensando especialmente:
Maestras y profesorado desde 2º de Primaria a 2º de Secundaria, aproximadamente.
Especialistas de PT, AL.
Profesionales de gabinetes de diferentes disciplinas: psicología, pedagogía, psicopedagogía, neuropsicología, logopedia, fonoaudiología …
Orientadores y orientadoras.
Madres y padres de niños con dislexia y dificultades de lectura.
Estudiantes de grados relacionados con la Infancia: Educación, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, Neuropsicología, Logopedia/Fonoaudiología…
Si ya hiciste el curso de dificultades de aprendizaje conmigo.
Es posible que hayas realizado conmigo algunas de las convocatorias del curso Dificultades de Aprendizaje de Lectura y Escritura.
Si ya hiciste ese curso conmigo, bien de manera presencial o bien on line, entonces no te aconsejo realizar el curso que ahora te propongo porque los contenidos son muy similares.
Pero si no pudiste hacerlo, ahora con este curso tienes la oportunidad de realizarlo a tu ritmo.
Este mensaje va especialmente dirigido a ti, que me sigues desde Argentina, Uruguay, Chile, Perú, México… desde cualquier país de Hispanoamérica.
Y es que, gracias a Neuroaprendizaje Infantil, vas a poder adquirir directamente en tu país, tres de mis libros. Comparto contigo esta noticia con alegría, ya que era algo que deseaba desde hace años y que por fin, se ha hecho realidad.
En esta entrada te cuento cuáles son los libros que puedes adquirir y cómo hacerlo.
Este lunes 27 de noviembre impartiré una ponencia para el alumnado del Máster Universitario en Profesor de Secundaria que organiza la Universidad de Castilla-la Mancha, UCLM. Me han pedido que hable sobre medidas para atender las dificultades de aprendizaje en esa etapa.
Con esa finalidad he preparado una ponencia que he querido titular (Algunas) estrategias para atender a las dificultades de aprendizaje. En esta entrada te cuento algunas cosas que he preparado.
Voy a tener el enorme privilegio de formar parte del Equipo Docente de esta formación. En esta entrada te ofrezco toda la información por si estás interesado en participar, desde España o desde el continente americano.
“Me gustaría realizar un curso donde me dijeran qué método seguir para enseñar a leer”.
“Yo tengo alumnos con dificultades importantes de comprensión lectora”.
“Pues yo he oído hablar de la conciencia fonológica y no sé ni lo que es ni cómo se trabaja”.
“Lo mío es más concreto: cómo mejoro la ortografía de mis alumnos de 4º curso.
El curso que ahora te presento, pretende responder a todas estas inquietudes que seguramente tú también tiene como docente o profesional. Si te interesa… sigue leyendo.
Ya está abierto el plazo de inscripción para el curso que impartiré on line en directo titulado: «Intervención educativa en dificultades de lectura y escritura«.
El curso se realizará el próximo sábado 28 de noviembre en horario de mañana y tarde y está organizado desde Las Palmas de Gran Canaria por el Gabinete Psicopedagógico «Inaceducativa«.
En esta entrada tienes toda la información si estás interesada o interesado.
Ya puedes inscribirte para el curso virtual en directo que voy a impartir el sábado 17 de octubre de 2020. El curso se titula “Tengo un alumno con dificultades de lectura y escritura” y está organizado por Educarnos para Educar.
En esta entrada tienes la información para animarte a realizarlo.
El curso que estaba previsto realizar de forma presencial en Guadalajara, se va a realizar de manera on line y en directo, debido a la prolongación del estado de alarma por la pandemia de la Covid-19
Se realizará en dos partes: la tarde del viernes 24 de abril y la mañana del sábado 25 de abril.
En esta entrada encontrarás toda la información que necesitas para animarte a realizarlo
Dadas las circunstancias que estamos viviendo con la pandemia de la COVID-19, hemos decidido aplazar el curso sine die.
Os informaremos de la nueva fecha cuando sepamos que se puede realizar con seguridad.
En todo caso, en cuanto sea posible estaré en Las Palmas de Gran Canaria para impartir el curso «Intervención Educativa en Dificultades de Lectura y Escritura«.
Lo organiza el Centro Multidisciplinar Inaceducativa y en esta entrada encontrarás toda la información que necesitas para participar.
Jesús Jarque García 