TDAH, medidas prácticas para el aula

¿Qué puedo hacer si tengo un alumno con TDAH en mi aula? ¿Cómo puedo conseguir que atienda a las explicaciones mejor? ¿Cómo gestionar su hiperactividad o sus problemas de conducta? ¿Cómo le ayudo a ser más organizado? ¿Cómo adaptarle los exámenes? ¿Qué tipo de actividades se adaptan mejor a sus dificultades? ¿Qué tareas pueden favorecer la estimulación de la atención o de las funciones ejecutivas? ¿Qué…?

A estas y otras preguntas que os hacéis la mayoría de los profesores que tenéis alumnos con TDAH y a los que queréis dar una respuesta educativa, tratará de responder el curso presencial que impartiré en Madrid y que ahora te presento. Si te interesa… sigue leyendo Seguir leyendo

El TDAH en la escuela y en la familia, curso on line

Volvemos a convocar una nueva edición del curso «El TDAH en la escuela y en la familia – 1ª parte: Características y Evaluación Psicopedagógica«, tras la buena acogida de la primera convocatoria y dado que muchos de vosotros no pudisteis realizarlo.

El TDAH en la escuela y en la familia, curso on line de Jesús Jarque
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En esta entrada os informo del curso y del procedimiento para realizar la inscripciónSeguir leyendo

TDAH: curso on line totalmente flexible

Todavía está abierto el plazo de inscripción para el curso on line que voy a impartir titulado El Trastorno por déficit de atención hiperactividad (TDAH) en la escuela y en la familia (1ª parte): Características y Evaluación Psicopedagógica.

Curso-on-line-sobre-TDAH
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Se trata de un curso 100 % on line y totalmente flexible: no existe un horario fijo de conexión, al contrario, puedes ir realizándolo desde cualquier país del mundo y a las horas que te sea posible.

Si quieres más información sobre el curso ingresa aquí. Seguir leyendo

Entrevista principio de curso

El pasado sábado día 5 de septiembre, el diario La Tribuna de Ciudad Real publicó una entrevista que me hacían con motivo del principio de curso escolar.

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Fue en el suplemento especial de Educación y Enseñanza que el diario provincial edita los fines de semana. En esta entrada podrás descargarte el texto completo de la entrevista.

Haz clic aquí para descargar la entrevista.

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Curso sobre dificultades habituales de aprendizaje en la UNED

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Durante el próximo mes de abril, voy a impartir en Puertollano, Ciudad Real, un curso titulado Intervención en dificultades habituales de aprendizaje, organizado por la UNED.  Está abierto a docentes, estudiantes universitarios, profesionales y también para familias.

En esta entrada te ofrezco toda la información, por si quieres inscribirte como estudiante, docente, profesional, padre o madre. Seguir leyendo

Curso en Valladolid

Curso de Jesús Jarque sobre intervención en dificultades habituales de aprendizaje
Curso impartido por Jesús Jarque en el CFIE de Valladolid

Ya está abierta la convocatoria para el próximo curso que impartiré en Valladolid titulado Intervención en Dificultades Habituales de Aprendizaje y que organiza el CFIE de Valladolid. Será los días 30 y 31 de enero en modalidad presencial. En esta entrada te dejo toda la información necesaria si te quieres inscribir.  Seguir leyendo

El paso de Primaria a Secundaria

El paso de la etapa de Primaria a Secundaria es un momento importante en la vida de los hijos. Algunos lo consideran  uno de los rituales de iniciación de nuestra cultura en el que los hijos dejan de ser niños, para ser considerados jóvenes. 

El-paso-de-Primaria-a-Secundaria

Es un cambio con muchas peculiaridades: cambian de centro educativo, tendrán más horas de clase, más profesores o verán como chicos de solo 12 o 13 años, conviven con otros de 19 o 20 años en algunos casos. 

CHARLA COLOQUIO EN DAIMIEL

A muchas familias les preocupa este tránsito de Primaria a Secundaria y necesitan pautas y orientaciones para afrontar este momento. Por ello, las asociaciones de padres de Daimiel, una típica localidad manchega de la provincia de Ciudad Real, ha organizado junto a la Federación de Padres de alumnos de Ciudad Real y con la colaboración del Ayuntamiento de la localidad, una charla-coloquio sobre el tema a la que me ha invitado como ponente.

Será el próximo jueves 8 de mayo a las 18,00 horas en la Casa de la Cultura de Daimiel, y están invitadas todas las familias que quieran asistir, preferentemente con hijos que finalizan la etapa de Primaria.

EL PASO A SECUNDARIA: CONTENIDOS DE LA CHARLA

La charla, fiel a mi estilo, tiene un contenido práctico. La dividiré en tres bloques. En el primero realizaré unas consideraciones previas sobre el tema a modo de introducción. De esta forma daré un repaso a los miedos y preocupaciones habituales de las familias que están en este trance, las falsas creencias que hay alrededor del inicio de la etapa de Secundaria, algunas realidades que sí son ciertas y finalizaré esta primera parte recordando algunas características de la edad de los niños y niñas de este momento: la preadolescencia.

El segundo bloque de la charla se centrará en ofrecer más de 10 pautas concretas para abordar el paso de Primaria a Secundaria por parte de las familias: desde acompañar, a mantener el contacto con el tutor o tutora, hasta inculcar expectativas positivas hacia los estudios y la nueva etapa.

Por último, y a modo de anexo, trataré algunas circunstancias particulares, como son los casos de necesidades especiales, la repetición en 6º curso de primaria o qué hacer cuando ya no quieren estudiar.

El enfoque que daré a la charla es el de un orientador de la etapa de Primaria, no el de alguien que ya está en Secundaria, por eso me centraré no tanto en explicar esta nueva etapa, sino en los miedos, expectativas de los padres de 6º y en cómo abordar con garantías el paso de Primaria a Secundaria.

AGRADECIMIENTO

Agradezco a la FAPA de Ciudad Real y a las AMPAS de Daimiel su invitación y a ellos y al Ayuntamiento de esta localidad ciudarrealeña, les felicito por su apuesta continua por la formación y educación de las familias.

Ya saben: el próximo jueves 8 de mayo, de 18,00 a 19,30 en la Casa de la Cultura de Daimiel, charla-coloquio sobre el Paso a Secundaria, con entrada libre hasta completar el aforo. Les espero en Daimiel.

Si quieres mantenerte informado sobre mis cursos, charlas y conferencias, visita la página de Jesús Jarque o suscríbete a ella siguiendo las instrucciones que encontrarás ingresando aquí.

También te puede interesar sobre el tema

  1. Folleto sobre el paso de Primaria a Secundaria.
  2. Folleto sobre el paso de Infantil a Primaria.
  3. Folleto sobre el paso a Educación Infantil.
  4. Informe final de etapa de Primaria para profesores.
Jesús Jarque GarcíaAutor: Jesús Jarque García Pedagogo, Máster en Psicología y Gestión familiar, miembro de la Sociedad Española de Pedagogía. Máster en Coaching Pedagógico y Educacional. Orientador en Educación Infantil y Primaria. Autor de numerosos libros relacionados con las pautas educativas, la pedagogía y dificultades de aprendizaje. Ponente en cursos y charlas a profesores y familias

Conferencia en Guadalajara sobre pautas para el TDAH

El pasado día 6 de marzo de este año 2014 impartí una Conferencia en Guadalajara, invitado por la Asociación TDAH de Guadalajara y patrocinada por la Consejería de Sanidad y la Fundación Siglo Futuro. Fue en el Salón de Actos del Campus Universitario.

La conferencia tenía un título que quería responder al enfoque práctico: TDAH, pautas para casa y para el cole.

En ella comencé recordando algunos aspectos básicos del TDAH como los tres síntomas diana o lo que, desde mi punto de vista, son las seis variables que de alguna manera determinan la gravedad del TDAH y sobre todo, su pronóstico:

  • Las funciones ejecutivas
  • La organización familiar
  • Las pautas educativas en el hogar
  • El profesorado
  • La metodología empleada en el aula
  • La evaluación psicopedagógica

A continuación me centré en las pautas para casa. Hice un recorrido bastante exhausitivo y a la vez aterrizando sobre el terreno:

  • Actitudes básicas
  • Pautas generales para el hogar
  • Estrategias para el manejo de la conducta
  • Pautas para los estudios y la relación con el colegio.

La falta de tiempo no me permitió ser igualmente exhaustivo al referirme al contexto escolar, aunque puede incidir en algunos temas como los deberes escolares para este alumnado, el uso de los cuadernos o la necesidad de la evaluación psicopedagógica.

Mantuvimos un tiempo de coloquio y debate donde me plantearon cuestiones importantes y para las que no siempre tenía respuesta.

Abrió el debate una compañera de Secundaria que planteaba una cuestión muy sensata: ¿Cómo pueden llevarse a cabo las medidas propuestas con el recorte de recursos que sufrimos y con 30 alumnos por clase? Siguieron otras intervenciones preocupados sobre todo en el tiempo de dedicación a los deberes, que suele exceder lo que recomendaba en la conferencia, la negación de los diagnósticos en algunos casos, donde se comentaba que en el colegio a sus hijos les decía que no tenían TDAH, sino que eran vagos, y otras problemáticas especialmente de las familias.

Espero que los asistentes terminaran satisfechos de la Conferencia y que el esfuerzo realizado por asistir les valiera la pena.

Aprovecho para felicitar a la Asociación TDAH por la organización del evento y agradecerle haber contado conmigo como ponente.

Concluyo valorando especialmente dos detalles. Considero un acierto de la Asociación TDAH, el haber contando en esta ocasión con un profesional de la escuela; no es habitual que tengamos voz en este tipo de eventos donde predominan profesionales del ámbito sanitario.

Y por otro lado, quiero destacar la asistencia: el salón de actos estaba prácticamente lleno: familias, docentes, profesionales, estudiantes… Lo cual quiere decir que el TDAH, la problemática de este alumnado, de sus familias y de los profesores es del máximo interés.

Para descargar el guión de la Conferencia: ingresar aquí.

Jesús Jarque GarcíaAutor: Jesús Jarque García Pedagogo, Máster en Psicología y Gestión familiar, miembro de la Sociedad Española de Pedagogía. Máster en Coaching Pedagógico y Educacional. Orientador en Educación Infantil y Primaria. Autor de numerosos libros relacionados con las pautas educativas, la pedagogía y dificultades de aprendizaje

Impartiré un curso en la UNED

Desde mediados del mes de marzo hasta mediados de abril de 2014 voy a impartir en el Centro Asociado de la Universidad Nacional a Distancia (UNED) de Valdepeñas (Ciudad Real) un curso presencial  titulado «Mejora de la Convivencia e Intervención en Problemas de Conducta«. En esta entrada les dejo toda la información necesaria.

OBJETIVOS

El curso tiene un enfoque práctico y pretende ofrecer pautas y estrategias para mejorar la convivencia y para gestionar los problemas de conducta, según la perspectiva de la modificación de conducta. Concretamente pretende los siguientes objetivos:

a) Conocer los aspectos básicos del funcionamiento de la conducta y sus problemas.
b) Conocer algunas de las variables que intervienen en la mejora de la convivencia
c) Conocer y practicar el análisis funcional de las situaciones problemáticas como estrategia previa para diseñar la intervención.
d) Presentar las estrategias de modificación de conducta.
e) Aplicar las técnicas de modificación de conducta al contexto del centro, al aula y el contexto familiar
f) Analizar casos problemáticos del contexto familiar y social
g) Iniciarse en el diseño e implementación de programas de modificación de conducta en el contexto escolar y familiar.

PROGRAMA DEL CURSO

Toda la información sobre el curso se encuentra en el programa que se puede consultar y descargar ingresando aquí.

DESTINATARIOS

El curso se va a centrar principalmente en el contexto escolar, pero también en algunos aspectos en el contexto familiar. Por tanto está especialmente indicado para los profesionales del ámbito escolar o estudiantes universitarios interesados por la intervención en centros educativos. También pueden participar familias interesadas en el tema.

FECHAS

El curso se celebrará en 6 sesiones presenciales en las siguientes fechas:

  • Mes de Marzo: 19 miércoles, 26 miércoles, 31 lunes. Horario de 17,00 a 20,30 hr.
  • Mes de Abril: 2 miércoles, horario de 17 a 20,30 horas; 7 lunes y 9 miércoles, horario de los días 7 y 9 de abril, 17,30 a 20,00 hr.

CERTIFICACIÓN

Los asistentes al curso recibirán la siguientes certificaciones:

  • 1 crédito ECTS (European Credit Transfer System)
  • 2 créditos de Libre Configuración
  • 20 horas de formación homologadas, para los docentes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha o a otros participantes que posean la titulación suficiente se encuentren en expectativa de acceso a la función docente y residan en Castilla- La Mancha, asistiendo al 85 % de las sesiones.

INSCRIPCIÓN

Para inscribirte puedes hacerlo on line ingresando aquí.

El precio de la inscripción es de 75 euros.

Las plazas son limitadas y se asignarán por orden de matriculación

MÁS INFORMACIÓN 

Toda la información del curso la tienes en este enlace: http://extension.uned.es/actividad/idactividad/6237

Además puedes contactar con el centro de la UNED en el teléfono 926 32 24 36 o en el correo electrónico admin@valdepenas.uned.es

Programa del curso: ingresar aquí.

Inscripción: ingresar aquí.

Jesús Jarque GarcíaAutor: Jesús Jarque García Pedagogo, Máster en Psicología y Gestión familiar, miembro de la Sociedad Española de Pedagogía. Máster en Coaching Pedagógico y Educacional. Orientador en Educación Infantil y Primaria. Autor de numerosos libros relacionados con las pautas educativas, la pedagogía y dificultades de aprendizaje.

En la Tarde de COPE

Hace unos días tuve la ocasión de participar en directo en el programa de radio La Tarde, de Ramón García en la cadena COPE

Hablamos sobre el Trastorno de Aprendizaje No Verbal y la guía que recientemente he publicado en la editorial CCS.

El tiempo en la radio es oro, pero fue una oportunidad para dar a conocer este trastorno que todavía sigue siendo desconocido para la mayoría.

Agradezco al equipo de La Tarde la oportunidad que me han brindado y espero que este tipo de intervenciones puedan ayudar a dar respuesta a los niños y adultos que padecen este problema.

Para acceder al programa y escucharlo: ingresar aquí.

Para descargar el audio de la intervención: ingresar aquí.

Jesús Jarque García