Mi experiencia con los alumnos repetidores

Los últimos cursos comienzo con una buena intención: que la atención a las personas supere a la dedicación a los papeles y a la burocracia.

Sin embargo, el balance final de estos años, es que el “papeleo” y otras tareas que se me encomiendan, terminan venciendo a atender a las personas: los alumnos, a las familias, a los profesores…

La experiencia de Jesús Jarque de intervención con los alumnos que repiten curso

Como sabes, trabajo como orientador en un Colegio Público de Infantil y Primaria. Y este curso he querido comenzar con una nueva actividad que veía necesaria y que ahora te cuento en esta entrada.

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10 materiales para el principio de curso

En esta entrada te presento una recopilación de 10 materiales que te pueden servir en este comienzo de curso.

Están tomados de mi página educativa “Familia y Cole” y espero que te puedan resultar útiles.

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Organízate con eficacia, el método GTD

Organízate con eficacia es el título de un libro que leído este verano. El autor es David Allen y en él se explica la metodología GTD, que son las siglas Getting Things Done.

En esta entrada te dejo algunas impresiones e ideas clave que me ha aportado este libro que, desde ahora mismo, puedo decir que vale mucho la pena.

Organízate con eficacia, comentarios de Jesús Jarque tras su lectura
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Los alumnos repetidores se incorporan al nuevo curso

¿Cómo deberíamos actuar con los alumnos que repiten al incorporarse al nuevo curso? ¿Qué sensaciones tienen? ¿Qué medidas le ayudan en este momento? ¿Se adaptarán al cambio? ¿Y cómo conseguimos que la medida de repetir sea realmente efectiva para mejorar?

Estas y otras cuestiones son las que se abordan en un artículo que se ha publicado en el Diario ABC, en su edición en papel y digital y con el que he colaborador como asesor.

Artículo de Jesús Jarque en el diario ABC sobre la repetición de alumnos
Haz clic en la imagen para acceder al artículo
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Evaluación psicopedagógica e intervención en el aula con alumnos con TEL

Curso de Jesús Jarque, Tengo en clase un alumno con TEL, evaluación psicopedagógica e intervención en el aula, que se impartirá en Vigo el 19 octubre de 2019
Haz clic en la imagen para ver el programa del curso

“¿Cómo puedo saber si el alumno con dificultades de lenguaje que tengo en mi clase tiene solo un retraso del lenguaje o presenta un TEL, trastorno específico del Lenguaje?

“¿Y si tengo un alumno en mi clase con TEL, qué puedo hacer yo para atenderlo sabiendo que tengo otros 23 niños y que no soy especialista en el tema?”

“¿Y yo como orientadora, cómo saber cuáles son los signos de alarma de un posible TEL, qué pruebas pasar y cómo distinguir si es un TEL, un retraso del lenguaje o incluso un Trastorno del Espectro del Autismo?”

“Mi hijo de 6 años ha sido diagnosticado de TEL. ¿Qué puedo hacer para que esté bien atendido en el colegio y le hagan las adaptaciones que precisa?”

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Curso en Albacete: intervención en dificultades de lectura y escritura

Ya está abierto el periodo de inscripción para el curso que impartiré en Albacete, el próximo 28 de septiembre de 2019, desde las 9,30 a las 19,30. El curso se titula “Tengo un alumno con dificultades de lectura y escritura”.

Curso "Tengo un alumno con dificultades de lectura y escritura" impartido por Jesús Jarque, en Albacete

Es el curso que necesitas si lo que quieres es un enfoque práctico, que te dé materiales, actividades y pautas para atender este año a los alumnos de tu clase o consulta con dificultades de lectura y escritura, o si estás preparando oposiciones.

Si te interesa… sigue leyendo.

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¿Quieres atender a tus alumnos con dificultades de aprendizaje? Curso en Jaén

Ya puedes realizar tu inscripción en el curso que impartiré el próximo 23 de noviembre, en Jaén titulado Tengo un alumno con dificultades de aprendizaje: Lectura, escritura y problemas matemáticos.

Curso "Tengo un alumno con dificultades de aprendizaje: lectura, escritura y problemas matemáticos" impartido por Jesús Jarque

Verás que es un curso práctico del que te llevarás materiales prácticos, actividades, pautas y orientaciones concretas y realistas para atender a tus alumnos con las dificultades habituales de lectura, escritura o en los problemas matemáticos.

El curso lo organiza el Centro Destrezas de Jaén. Si quieres informarte, sigue leyendo.

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